姓名：郭利明

博士、讲师、硕士生导师

学科：教育技术学

职务：无

电话：无

电子邮箱：guoliming5525@163.com

通信地址：北校区瓯6-521

邮   编：325035

研究方向：（1）学习分析；（2）人工智能教育；（3）教育测量与评价

欢迎具有教育技术、计算机、电子信息等学科背景的同学报考！

个人详细主页：https://faculty.wzu.edu.cn/LimingGUO/zh_CN/index/252612/list/index.htm

教育及工作经历    

2013.9-2017.6，九江学院，教育技术学，理学学士

2017.9-2020.6，江苏师范大学，教育技术学，理学硕士

2020.9-2024.6，北京师范大学，远程教育，教育学博士

2024.7-至今，温州大学教育学院，讲师

专业及研究领域  

专业：教育技术学

研究领域：主要从事学习分析、人工智能教育、教育测量与评价等方面的研究工作

学术成果    

一、科研项目

1. 主持：浙江省教育科学规划2025年一般规划课题（高校）“基于场景多模态数据的学生坚毅力测评与培养机制研究”（项目编号：2025SCG166），2025.02-2028.01，在研

2. 主持：北京师范大学2020-2021学年博一学科交叉基金项目“多模态数据支持的在线学习情感投入建模与应用研究”（项目编号：BNUXKJC2004），2020.11-2021.12，结题，全校仅26个

3. 核心参与：国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项“大规模学生跨学段成长跟踪研究”(项目编号：2021YFC3340800)，2021.12-2026.11，在研

4. 核心参与：国家自然科学基金面上项目“基于多模态数据融合计算的中小学生坚毅力测评技术与溯源研究”（项目编号：62277004），2023.01-2026.12，在研

5. 核心参与：教育部综改司委托课题“信息技术支撑学生综合素质评价改革战略研究”，结题

6. 参与：教育部—中国移动科研基金2020年度项目“加快推进'互联网+教育'的策略研究”（项目编号：MCM20200405），结题

二、代表性论文

近五年代表性论文（一作、二作）：

1. Guo L, Du J, Zheng Q. Understanding the evolution of cognitive engagement with interaction levels in online learning environments: Insights from learning analytics and epistemic network analysis[J]. Journal of Computer Assisted Learning, 2023, 39(3), 984-1001. (SSCI, 中科院2区, 教育学Top期刊)

2. Song Y, Guo L, Zheng Q. Measuring scientific inquiry ability related to hands-on practice: An automated approach based on multimodal data analysis[J]. Education and Information Technologies, 2025, 30(4): 4381-4411. (SSCI, 中科院2区)

3. 郭利明,汪灶文,郑勤华.生成式人工智能赋能学生科学探究学习：价值内涵、实践框架与实践方略[J].电化教育研究, 录用待刊, 2026年第2期. (CSSCI, 浙大一级期刊)

4. 郭利明,李鲁越,郑勤华.构建兼顾校本特色与普适性的新型学生综合素质评价体系[J].中国考试, 2024, (10): 61-69. (CSSCI扩展版, 教育部主管，教育部教育考试院主办)

5. 郭利明,郑勤华,齐欣.学生坚毅力测评：理论模型、表现性评价工具与数据指标[J].中国电化教育, 2023(7): 109-117. (CSSCI)

6. 郭利明,朱迁踏,郑勤华,等.基于联邦学习的学生综合素养评价数据共享与安全保护研究[J].中国电化教育, 2022(10): 56-63. (CSSCI)

7. 郭利明,杜君磊,郑勤华,等.在线学习环境中交互行为与动态认知投入分析[J].现代远距离教育, 2022(6): 68-77. (CSSCI)

8. 郭利明,郑勤华.互联网推动教育服务供给变革：需求变化、转型方向与发展路径[J].中国远程教育, 2021(12): 21-27+62+76-77. (CSSCI)

9. 郭利明,杨现民,张瑶.数据驱动的精准教学五维支持服务框架设计与实践研究[J].电化教育研究, 2021, 42(4): 85-92. (CSSCI, 浙大一级期刊)

10. 郑勤华,郭利明,齐欣.基于场景多模态数据的学生坚毅力智能化测评研究[J].中国电化教育, 2025, (5): 75-84+116. (CSSCI)

11. 郑勤华,郭利明.人机协同的敏捷教育建模及实践应用[J].现代远程教育研究, 2021, 33(4): 43-50. (CSSCI)

12. 刘司卓,郭利明,郑勤华,等.面向数字场景的阅读素养测评：内涵界定、要素解构、工具设计与数据表征[J].中国电化教育, 2024, (9): 60-68+128. (CSSCI)

三、学术著作

1. 参编教材：在线教育原理，北京师范大学出版社，2021

2. 参编教材：教育数据挖掘与学习分析，北京师范大学出版社，2021

3. 参编教材：智慧学习理论与方法，科学出版社，2021

4. 参编编著：中国基础教育大数据2018-2019：走向数据驱动的现代教育治理，科学出版社，2021

奖励荣誉  

1. 浙江省2025年省级一流课程—人工智能通识课程“名师名课”《人工智能与教师教育创新》(10/15)，2025.06

2. 江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖二等奖(3/5)，2023.03

3. 北京师范大学研究生学术创新奖二等奖(1/2)，2023.02

4. 硕士研究生国家奖学金，2019.12

人才工程 /学术兼职

1. 中国教育技术协会互联网教育专业委员会（筹）会员

2. 中国高等教育学会学习科学研究分会2025学术年会“计算机支持的协作学习”子会议委员

3. GCCCE2025主会议论文“C4 高等教育与成人学习的技术应用、教师专业发展”议程委员

学术讲座及会议

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