为落实《温州大学“心理育人”综合改革实施方案（2020-2023年）》的要求和响应学校《关于开展教育学院2021-2022学年春季学期优秀心理健康教育主题班会评选的通知》的精神，营造良好的校园心理健康教育氛围，进一步普及心理健康知识，发挥心理健康教育主题班会在学生心理健康教育工作中的积极作用，增强班级凝聚力，让心理健康教育走进每一个班级，现将2021-2022学年春季学期优秀心理健康教育主题班会评比工作具体事项通知如下：

一、 评选时间

2022年5月

二、 参评对象

研究生、本专科生班级

三、 工作定位

坚持以积极心理学为主要理念，着眼学生内在积极力量和优秀品质，依托四月心理主题班会月，围绕第十八届525心理健康教育活动节主题“给自己温暖，让生命向光生长”，开展全院班级心理健康教育主题班会活动，积极促成学生幸福力提升。

四、 工作内容

各班级心理委员每学期开展至少一次心理主题班会，围绕“学幸福、知幸福、明幸福、行幸福、传幸福”五大幸福教育活动体系开展系列心理健康教育活动，心理主题班会作为“行幸福”幸福教育环节，旨在加强学生对积极心理理念的深入理解，营造幸福学习、幸福工作的良好氛围。学校心理健康教育中心为各班级提供朋辈心理辅导员的指导支持，自2022年5月3日起，各班级心理委员可根据实际需求通过“温大学工”公众号预约（目前限62个名额）。

五、 评选要求

1、各班级心理委员组织开展心理健康教育主题班会，充分挖掘心理主题班会的心理健康教育功能，班会要做到主题鲜明、重点突出、内容创新、精心组织、宣传到位、科学规划，能够针对大学生的心理特征和实际问题展开。

    2、各班级的心理主题班会要按照要求做好活动总结工作，总结内容包括但不仅限于选题意义、活动筹备、互动举办过程及活动效果，附上能够体现活动教育效果和影响力的相关佐证材料。

六、 评选流程

评选采用班级申请、学院评审、推荐学校相结合的方法。

1、材料要求

各班级心理委员策划组织班会后，填写《温州大学2021-2022学年春季学期优秀心理健康教育主题班会活动评选报名表》（见附件1），并附上附心理主题班会活动策划案（附件3）、活动总结（附件4）、活动精选照片（3-5张）等材料打印后用档案袋包好于2022年5月24日17:00交到9A206育心雅居前台上。同时各个班级提交10-15分钟主题班会剪辑视频及其他相关材料（如ppt课件等）随同附件1-4于2022年5月24日17:00前以“班级+心理主题班会”命名后压缩发送至学院公寓心理部邮箱ytxgyxl@163.com，由学院根据各个班级提交的材料进行统一评审。班级剪辑视频建议发送前先进行压缩，以免因文件过大导致传输失败。

2、奖项设置

本次评选设置“优秀心理健康教育主题班会”奖项不超过10个，其中学院评审排名前4名的班集体推荐至学校继续参评校级评选。前4名班集体如果顺利获得校级“优秀心理健康教育主题班会”奖项，则不再重复颁发院级荣誉。

3、本学期心理主题班会内容应当与上学期活动有所差异。主题班会若发现有弄虚作假行为或不符合条件的，经校心理健康教育中心核实后取消优秀心理健康教育主题班会活动荣誉称号。

教育学院学工办       

教育学院团委·学生会公寓心理部

                                  2022年5月5日