在过去的两个月里，22学前本的同学们奔赴了各自实习的幼儿园，完成了从“准教师”到“实践者”的蜕变。通过课堂教学、班级管理和教育调研等实践，同学们不仅夯实了活动教学等专业素养，更在真实教育情境中体悟了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。

在2025年6月18日，班主任翁老师带领22学前本于瓯4-207举办实习总结大会。各实习大组代表依次登台，分享着他们在实习期间的点点滴滴。从初次踏入幼儿园的青涩与紧张，到与孩子们建立起深厚情感后的从容与幸福；从精心策划教学活动的反复打磨，到应对各种突发状况的沉着冷静，每一个故事都饱含着成长的喜悦与感悟。代表们声情并茂的讲述，搭配着现场展示的实习照片和视频，生动地再现了那段充实而难忘的实习岁月，让在场的同学们仿佛又回到了那段充满挑战与欢乐的日子，台下不时爆发出热烈的掌声。

       而当镜头转向西藏实习小组时，同学们带来的雪域高原上的别样见习经历，更让大家惊叹不已。镜头定格在皑皑雪山映衬下的幼儿园——孩子们灿烂的笑脸，映衬着湛蓝的天空和皑皑雪峰，更显生机盎然。如此景象，令人倍感温暖和力量。

在各组分享完后，班主任翁老师发表了总结发言，她的话语饱含深情与期望。老师强调了“清晰、珍惜、勇敢”这三个关键词。清晰，即我们要明确自己的目标和方向，在学习和生活中保持清晰的思路，不盲目、不迷茫，坚定地朝着梦想前进；珍惜，意味着我们要珍视在校园里的每一刻时光，珍惜与同学、老师之间的深厚情谊，这些都将成为我们人生中无比珍贵的财富；勇敢，则是鼓励我们勇敢面对未来的挑战，无论是学业上的困难，还是生活中的挫折，都要鼓起勇气，迎难而上，不断突破自我。老师的话语如同灯塔，为同学们照亮了前行的道路，让同学们对未来充满了信心与憧憬。

以下是22学前本部分同学的心得感悟。

心得一

在自主游戏中，特别是建构游戏中，我看到了孩子们惊人的创造力。他们在搭建前会进行计划，搭建后会进行总结和反思，这让我明白游戏不仅仅是玩耍，更是孩子们学习和成长的重要方式。我学会了放手，给予他们足够的空间和信任，让他们在自由探索中发挥想象力和创造力。——顾唯一

心得二

在实习过程中，我知道了，在教导学生中，要关注的是具体的学生，真实的学生和成长的学生，而不仅仅关注成绩。要以多元评价关注具体的学生，不要把学生抽象为一个整体，忽略了单个学生的特质；要以发展的眼光看待成长的学生；要给学生容错的机会。——郭沈慧

心得三

八周实习结束，我收获颇丰。在班级管理中，从手忙脚乱到井然有序，学会了用规则与爱引导孩子。组织活动时，观察幼儿兴趣，灵活调整，让活动趣味十足。我深知教育是慢艺术，需耐心陪伴、静待花开。这段经历使褪去稚嫩，成长为更好教师。——吴俊

心得四

书本上的理论在真实情境中遇到了挑战。如何有效组织活动？如何巧妙化解冲突？实习让我直面自己的不足，认识到沟通技巧、应变能力和游戏化教学方法的重要性，更坚定了我要继续学习和提升的决心。——黄琰婷

心得五

实习的八周是充实的八周，在这段时间里，每天都能看到小朋友们的笑脸，纯真又治愈，我很幸运遇到了很好的指导老师和一群可爱的孩子们，度过了难忘的实习时光。在实习期间，我组织教学活动，带班，配班，提升了自己的教学能力，也在实习过程中感受到了师德和德育的重要性。——茅金月

心得六

教育是一场充满挑战与感动的旅程，它需要我们用心去浇灌，用爱去呵护。在今后的工作中，我将继续保持对教育事业的热爱和执着，不断提升自己的专业素养，用爱与责任陪伴每一个孩子的成长，为他们描绘出美好的未来。——李舒睿

心得七

相机定格了营养节的琵琶、母亲节的鲜花、六一节的表演，却拍不下更珍贵的瞬间:在我喉咙不舒服时，小朋友拉起我的手说“那老师少说一点话”;离园时突然回头喊“明天你还等我吗”的亮晶晶眼睛...这些未载入镜头的碎片，才是幼儿教师真正的勋章。——彭雅欣

心得八

在幼儿园的这段时光，我真正走进了“小天使们”的世界。这八周的实习中，我不仅仅是学习了如何设计活动，更是学会了蹲下来倾听孩子细小的声音，感受他们毫无保留的信任与依赖。——多吉石曲

这次实习让我们明白，教师的职责远不止于课堂，更在于用心倾听、用爱陪伴。每一次与孩子们的互动，都是对他们个性的尊重与呵护；每一次耐心的解答，都是对他们好奇心的滋养。在未来的教育道路上，我们会将这份初心铭记于心，用更多的热情与智慧，为孩子们创造一个充满爱与梦想的成长天地。幼教是一场温暖的修行，而我们，将带着这份新的感悟，继续前行，用我们的力量，为孩子们点亮希望的灯塔。

供图：22学前本

供稿：22学前本

编辑：顾唯一 黄琰婷

审核：翁鲜丽 茅金月