· 个人信息：

· 研究方向：

姓名：彭小明

学科：教育学

职务：温州大学课程与教学论研究所所长

电话：

电子邮箱：pengxm@wzu.edu.cn

通信地址：温州大学南校区教育学院

邮编：325035

课程与教学论、小学教育、语文教学

· 教育及工作经历：

1.1983—1993 中学《语文》《历史》等学科教师

2.1993—    大学《教学论专题研究》《课堂教学技能训练》《语文课程与教学论》《写作》《作文教学研究》等课程教师

· 学术成果：

一、科研项目

1. 《新课程改革背景下的写作教学模式研究》（BAA110009）2011.7 国家社会科学基金（教育学）项目(2017年结题，结题证书号34988)

2.《新课程改革与校园文学研究》（FHB060353）2006.12 全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题 （结题证书号：1434）

3.《基于实践教学的“语文教学法”课程改革》(YB09052)2009.11 浙江省新世纪教学改革重点(一类)课题

4.《语文板书设计及评释》2002.6 浙江省教育科学规划课题（获省教科规划小组优秀成果三等奖） 浙江省教育科学规划办

二、教学项目

1.国家级本科一流专业（小学教育）2019 负责人

2.省级优势专业（小学教育）2016 负责人

3.国家教师教育精品共享资源课程：《小学教育见习实习》，2013-2015

4.浙江省级精品课程：《语文教学法》，2005-2009

5.浙江省教师教育建设基地重点项目：《“实践取向”的小学卓越教师培养实践与探索》，（2015），省教育厅

   6.浙江省高校新入职教师培训示范项目：《教学板书设计与应用》，（2014）

   7.浙江省“十三五 ”师范教育创新工程建设项目：《“博·爱·雅·艺”师范气质：小学卓越教师核心素养培养模式的建构与探索》省教育厅

8.浙江省第一批省级课程思政教学项目：小学教育专业建设团队， 2021.7

9.浙江省教师教育创新实验区建设项目：以“课程思政”为导向的国家级一流小学教育专业建设与研究， 2021.7

三、代表性论文

1.《论现代信息技术与语文教学的整合》 2008.1 《教育研究》（ISSN1002-5731/CN11-1281/G4）

2.《情境教育的理论框架与操作体系》 2006.9 《教育研究》

3.《论“综合实践活动课程”的基本特征》 2007.12《社会科学战线》 (ISSN0527-0246/CN22-1002/C)

4.《论活动教学模式的建构》2012.1《社会科学战线》

5.《新世纪语文教学的基本特征》 2002.10  《江西社会科学》(CN36-1001/C)

6.《试谈“曲线示意”教学法 》 2003.6  《江西社会科学》

7.《新课改后中国基础教育的变化》 2005.1 《江西教育科研》

8.《诗歌意象意境及其辩证关系新探》 2002.12 《广西社会科学》(CN45-1185/C)

9.《魏兰与他的〈浮云集〉》 2003.6   《广西社会科学》

10.《范成大在处州的政绩与创作》 2004.9    《广西社会科学》

11.《活动教学的教育观》2006.7  《广西社会科学》

12.《语文板书的基本特征》 2000.5  《上海师大学报》(CN31-1120/C)

13.《比较式语文教学法》 2003.11   《上海师大学报》

14.《教学板书设计系统论》 2003.8  《教育评论》(CN35-1015/G4) 　

15.《教学板书分类论》2003.10 《教育评论》

16.《教学板书审美论》2004.2  《教育评论》

17.《教学板书优化论》2004.8  《教育评论》

18.《教学板书设计论》2005.12 《教育评论》

19.《教学板书特征论》2007.8  《教育评论》

四、学术著作

1.《百科溯源辞典》（一）（ISBN 7-5059-3458-9）  1999.12 中国文联出版社  编著

2.《语文板书设计及评释》（ISBN 7-5059-4031-7） 2001.3  中国文联出版社  著

3.《语文教学专题研究》（ISBN 7-80170-115-1）  2002.12 当代中国出版社  著

4.《论校园文学》（ISBN 978-7-5059-6430-3）2009. 5 中国文联出版社 第一作者

5.《语文课程与教学新论》（ISBN 978-7-308-06823-9）2009.12 浙江大学出版社 著

(浙江省普通高校优秀教材)

6.《课堂教学技能训练》（ISBN 978-7-04-033915-4）2012．2 高等教育出版社 主编

(浙江省普通高校优秀教材)

7.《写作学习论》（ ISBN 978-7-80241-470-9）2013．2 语文出版社 第一作者

8.《语文研究性学习》（ISBN 978-7-308-09568-6）2012．3 浙江大学出版社 主编

9.《小学语文课程与教学论》（ISBN 978-7-03-036431-9）2013.1 科学出版社 著

10.《写作教学模式论》（ISBN 978-7-308-14598-5）2015.5 浙江大学出版社第一作者

11.《教学论研究理论视野与实践追求》（ISBN 978-7-03-050487-6）2016.11科学出版社 著

12.《写作教学论——三段九级写作教学模式研究》（ISBN 978-7-03-055144-3）2017.11科学出版社，第一作者

13.《小学教育实践教程》(ISBN 978-7=04-050680-8) 高等教育出版社，2019.1主编

（浙江省高等教育新形态教材）

14.《语文课程改革与教学新视界》（ISBN 978-7-03-062856-5）2019.11科学出版社 著

15.《元语文教学研究》（ISBN 978-7-5610-9976-6）2021.9 辽宁大学出版社 第一作者

五、奖励荣誉

1.浙江省 浙江省级优秀教师暨浙江省高校优秀教师 2014.9 浙江省教育厅

2.浙江省 省级教坛新秀 1991.9 浙江省教委

3.浙江省 省级优秀高师自考辅导教师 1996.12 浙江省教委

4.温州大学 教学名师 2008.11 温州大学

5.温州大学 “我心目中的好导师” 2014.6  温州大学

六、人才工程/学术兼职

任（曾任）全国校园文学研究会副会长、浙江省高师语文教学法研究会副主任、中国高等教育学会语文教育专业委员会理事、全国语文学习科学专业委员会常务理事、中国高等教育学会教师教育学会小学教师教育委员会常务理事、全国语文教师教育研究中心常务理事、浙江省写作学会副会长、浙江省小学教育学会副会长、浙江省师范生教学技能竞赛专家委员会委员、浙江省师范教育指导委员会委员、浙江省教师教育质量监控专家委员会委员。

七、学术讲座及会议

近年在中小学、各高等院校、各种全国性、省级会议桌学术讲座200余场