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师资团队

李伟

发布日期:2021-10-30 浏览:

     

· 个人信息:

· 研究方向:信息技术教育、STEM教育

姓名:李伟

学科:教育技术学

职务:

电话:

电子邮箱:liweiwzu@qq.com

通信地址:温州大学教育学院

邮编:325035

· 教育及工作经历:

1.1997.09-2001.06 内蒙古师范大学,教育技术学专业

2.2001.09-2004.06 南京师范大学,教育技术学专业

3.2004.6-至今  温州大学

4. 2018.9-至今     台湾中华大学,在读博士,工程与科学博士

· 学术成果:

一、科研项目

1. (主持)教育部人文社会科学研究规划基金项目“促进青少年计算思维发展的互动合作学习模式构建、环境 开发与成效研究”(项目编号: 21YJA880027)

2. (主持)浙江省哲学社会科学发展规划办“Web2.0时代媒介参与对儿童发展影响的实证研究”课题,2015年(项目编号:15JDET01YB )

3.(主持)电脑游戏对青少年认知发展影响的研究,浙江省教育科学规划课题, 2009年(项目编号:SCG332

二、教学项目

1. (主持)基于支架理论的IEPR循环型课堂教学模式创新与实践,浙江省新世纪课堂教学改革项目,2013

2. (主持)《教学系统设计》浙江省一流课程建设项目 2021

3. (主持)《教学系统设计》浙江省高校信息化教学系列精品课程 2017

4. (参与)《信息技术教学设计》国家一流课程建设项目 2020

5. (参与)《小学信息技术教学设计》国家级教师教育精品资源共享课,2012

三、代表性论文

1.Effects of a Personalized Navigation Support Approach on Students’

Context-Aware Ubiquitous Learning Performances, Educational Technology & Society, 22 (2), 56–70. 2019 SSCI

2.信息技术教师教学信念与教学行为关系的调查研究,《电化教育研究》,2012.9    

3.Engaging Students in a Flipped English Classroom by Conducting an Interactive Response System and its Effects on Students' Learning Achievement and Learning Motivation International Conference of Innovative Technologies and Learning ( ICITL 2019,Norway), 2019.12.EI索引)

4.The Effects of Integrating IRS with a Flipped Classroom on Students' Learning Achievement and Self-efficacy,EdMedia + Innovate Learning 2019(Amsterdam, Netherlands),2019.6

5. 电脑游戏对学生智能发展影响的研究,《现代教育技术》,2008.8(人大资料全文转载)                    

6.电脑游戏对中小学生创造性倾向的影响研究,《现代教育技术》,2009.7                    

7.多媒体环境下提高小学生阅读能力的教学研究,《教育信息化》,2007.3                    

8.促进信息技术教师专业发展的校本培训研究,《教育信息化》,20059                    

9.在信息技术教学中渗透道德教育,《信息技术教育》,20065                    

10.基于问题的学习模式 中小学信息技术教育 20043                    

11.论网络学习社区的构建,《中国远程教育》,200313                    

12.ON Teaching belief and behavior of information technology teacher and their relationshipThe IASTED International Conference on Technology for Education and LearningTEL 2011),2011.10EI索引)                    

13.Correlation Analysis between Undergraduates’ Interpersonal Relationship and Computer Games, 2012 2nd International Conference on Consumer Electronics, Communications and Networks (CECNet 2012), 2012.4EI索引)                    

14. The Research of Media Combination in English InstructionThe Chinese Symposium on Multimedia Technology and Information Science (MTIS2011)1/12011.07EI索引)  

四、学术著作

1.《信息技术课程与教学》,科学出版社,2013.3  主编

2.《小学信息技术教学设计》,高等教育出版社,2015.6   副主编

3.《信息技术与学科教学整合》,中国水利水电出版社,2009.7 副主编

4.《信息技术教学方法:继承与创新》(李艺主编),高等教育出版社,2003.9 (参编)

5.《普通高中新课程教师研修手册——技术课程标准研修(信息技术)》(教育部基础教育司组织),高等教育出版社,2004.8(参编)

6.《高中信息技术必修-新课程案例与评析》,高等教育出版社,2007.5(参编)

7.《网络技术应用(普通高中信息技术教材)》,高等教育出版社,2004.10(参编)

8.《现代教育技术——面向教师的专业发展》,电子工业出版社,2007(参编)

9.《现代教育技术实验教程》,电子工业出版社,2008 (参编)

10.教育技术技能训练与评价,高等教育出版社,2003.8(参编)

11.《数据驱动的课堂观察与分析》 ,中国电力出版社,2020.12(参编)

五、奖励荣誉

1. 温州大学教学名师 2020

2. 浙江省青年教师教学设计竞赛,一等奖,2013.6

3. 浙江省高校青年教师教学技能优秀奖 2014.7

4. 浙江省教师微课制作大赛,三等奖,2015

5. 温州大学教学名师,2020

6. 温州大学教坛新秀,2007

7. 温州大学优秀教师,2016

8. 整合精品课程资源的高校混合-反思教学模式改革与实践,温州大学教学成果二等奖,温州大学,2012.05,排名1

9. 师范生信息化教学技能培养体系的创新与实践,浙江省教学成果二等奖,浙江省政府,2009.09,排名3。

10. 师范生信息化教学技能培养体系的创新与实践,温州大学教学成果特等奖,温州大学,2008,排名3

六、人才工程/学术兼职

七、学术讲座及会议

1. 2019 International Conference of Innovative Technologies and Learning ( ICITL 2019,Norway),论文报告

2. 2011 The IASTED International Conference on Technology for Education and LearningTEL 2011Beijing),论文报告

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