· 个人信息：

· 研究方向：

姓名：李飞飞

学科：心理学

职务：讲师

电话：

电子邮箱：563580516@qq.com

通信地址：温州市茶山区温州大学南校区教育学院

邮编：325035

职业心理学

· 教育及工作经历：

2016.09-2021.12 东北师范大学，基础心理学，博士

2013.09-2016.07 东北师范大学，应用心理学，硕士

2009.09-2013.07 东北师范大学，心理学，本科

· 学术成果：

一、科研项目

二、教学项目

三、代表性论文

1. Li, F., Jiao, R., Yin, H., & Liu, D. (2021). A moderated mediation model of trait gratitude and career calling in Chinese undergraduates: Life meaning as mediator and moral elevation as moderator. Current Psychology, 1–11.(SSCI Q1)

2. Li, F., Jiao, R., Liu, D., & Yin, H. (2021). The search for and presence of calling: Latent profiles and relationships with work meaning and job satisfaction. Frontiers in Psychology, 12(633351), 1–12. (SSCI Q2)

3. Yu, D., Yingjie, J., & Li, F. (2020). The effect of value on judgment of learning in tradeoff learning condition: The mediating role of study time. Metacognition and Learning, 15. (SSCI Q1)

4. 刘丹, 缴润凯, 李飞飞. (2021). 表层表演和深层表演的关系:来自元分析的证据. 心理技术与应用, 9(02), 65–76.

5. 刘丹, 缴润凯, 王贺立, 李飞飞. (2018). 幼儿教师情绪劳动策略与职业倦怠的关系:基于潜在剖面分析. 心理发展与教育, 34(06), 742–749. (CSSCI)

6. 刘立立, 李飞飞, 胥鹏宇, 莫振芳. (2019). 幼师生职业使命感的现状调查. 教育教学论坛, 14, 33–34.

7. 缴润凯, 王贺立, 刘丹, 李飞飞. (2017). 我国农村幼儿园园长专业素质现状调查. 陕西学前师范学院学报, 33(10), 1–6.

四、学术著作

五、奖励荣誉

六、人才工程/学术兼职

七、学术讲座及会议