欢迎访问温州大学教育学院
当前位置: 首页 > 人才培养 > 研究生教育 > 硕点介绍 > 专业硕士点 > 正文
研究生教育
本专科教育

人才培养

心理健康教育

发布日期:2024-10-17 浏览:

045116心理健康教育

心理健康教育专业研究方向为心理教育和心理行为问题矫正。本专业旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体体现为要求学生掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础,了解心理学领域特别是与学校心理辅导相关的学科前沿和发展趋势;具有较强的实践能力,能胜任学校心理健康教育教学工作,熟练使用现代教育技术,在现代教育理论指导下运用所学的心理学理论、方法和技术,解决教育实践中的心理、行为问题,能理论联系实践,开展创造性的心理教育教学工作;具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力;能较为熟练地运用英语阅读本专业领域的外文文献资料。本专业现有硕士生导师18名,其中教授6具有博士学位15人,另聘本地区中学心理健康教育高级教师担任兼职硕导,实行双导师制培养模式

硕士点负责人:

陈美芬,女,197010月出生,浙江苍南人,心理学教授,硕士生导师。中国社会心理学会心理健康专委会理事,台湾政治大学辅导与咨所高级访问学者,中国临床与咨询心理学注册系统(CPS)注册督导师,浙江省心理辅导站评审专家温州大学心理辅导与咨询名师工作站站长。长期从事心理咨询教学、科研、临床与督导工作,擅长认知行为治疗、焦点解决疗法、家庭治疗、正念减压技术舞蹈治疗等。研究领域涉及青少年认知与情绪发展及心理调适,主要成果在《心理科学》、Frontiers in Neuroscience等国内外权威级刊物上发表。主讲本硕生《学生心理辅导》《心理咨询理论与实务》等课程教学,两门课程被认定为浙江省一流课程,主持多项省部级教科研项目。

主要学术带头人:

时勘,男,1949年出生,湖北枝江人,心理学教授、博士生导师。中国心理学会前监事长、亚洲组织与员工促进(EAP)协会主席,中国心理学会认定的心理学家,201910月,获中国心理学会中国心理学会学科建设成就奖。先后承担了多项国家自然科学基金、国家科技部和国家教育部多项国家级研究项目。圆满完成国家社会科学基金重大项目《中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究》(项目批准号:13&ZD155),获得免于鉴定的评价。共获得国家省部委级和中国人民解放军科学技术进步奖9技术专利2项,正式发表学术论文近400余篇其中 SSCIEI 文章65 篇,SSCI 被引用率1019 次;发表CSCD 核心期刊论文343 篇,他引22056 次;发表专术专著40余部

胡瑜,男,19758月出生,湖北秭归人,温州大学人文社科处处长,心理学教授、博士生导师。浙江省中青年学科带头人、浙江省高校优秀青年教师、温浙江省“之江青年社科学者”,温州大学心理与行为研究中心主任、瓯江特聘教授,兼任浙江省社会心理学会理事、温州市心理学会理事长、温州市科协委员、温州市社科联理事。主要研究方向:社会性发展、人格、棋艺心理。主持国家社会科学基金、全国教育规划课题、浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省公益技术研究项目,参与国家社科基金、教育部人文社科项目等多项课题研究,在心理科学、中国特殊教育、心理发展与教育、心理与行为研究等核心期刊发表论文八十余篇,其中多篇论文被人大复印资料《心理学》等转载,研究成果获得全国高校优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖、浙江省高校科研成果奖二等奖、浙江省第六届青年社会科学优秀成果二等奖等奖项。

于海涛男,1978生,内蒙古赤峰人。心理学博士/教授,硕士生导师。毕业于北京师范大学心理学院,香港中文大学博士后。研究兴趣主要关注群体认同与群际关系、VR对个体心理与行为的影响等相关领域。目前兼任中国社会心理学会理事,青年工作者专委会委员、大数据网络心理专委会委员。中国心理学会文化心理学专委会委员。国际跨文化心理学会会员,亚洲社会心理学会会员,美国人格与社会心理学会会员。国家自然科学基金生命科学部、管理科学部通讯评审专家。主持完成国家自然科学基金2项、省部级课题3项,作为第一参与人完成国家社科基金1项、教育部人文社科项目2项。在《心理科学》《心理科学进展》《中国社会心理学评论》等核心刊物上发表论文20多篇。

王鹏,男,19783月出生,山东淄博人,心理学教授、博士生导师。中国心理学会心理学理论与心理学史委员会委员,山东大学计算心理研究院学术委员会副主任,美国心理学会会员。清华大学教育研究院高级访问学者,智联招聘测评研究院研究员。主讲博士研究生《高级心理学研究方法》,硕士研究生《大数据心理学与应用》《心理统计与测量》等课程。长期从事生涯咨询与生涯教育方向教学和科研工作,发表高水平学术论文50余篇,出版百佳出版社以上著作7部,获国家级、省部级奖项10项,其中国家级教学成果奖1项,省部级教学成果特等奖2项,省部级社科成果奖1项,主持、参与国家级、省部级课题8项。

廖传景,男,19749月出生,浙江苍南人,心理学教授、硕士生导师。澳大利亚墨尔本大学高级访问学者,2015-2018年在苏州大学教育学博士后流动站从事博士后研究。中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员,浙江省心理卫生协会高校心理咨询专业委员会副主任委员,浙江省社会心理学会理事,浙江省心理健康促进会理事,浙江省高校心理咨询联盟学术委员会委员,温州市心理卫生协会常务理事、干部心理健康专委会主任。主要研究方向为心理健康教育、思想政治教育,主持与参与国家社科基金、教育部人文社科研究基金、浙江省哲社规划基金等课题20余项,出版专著4部,主编高校教材2部,在《International Journal of Social Psychiatry》《Brain and Behavior》《心理科学》《华东师范大学学报》(教育科学版)等国内外期刊发表论文100余篇。

主要学位课程:

心理咨询理论与实务、心理测量与评估、心理健康教育教学设计与实施等。

主要选修课程:

心理健康教育前沿专题、中小学生异常心理与危机干预、团体咨询技术、学习心理专题研究等。