获奖者简介

吴瑞好，教育学院2023级小学教育（师范）专业本科生。大学期间，连续两年获省政府奖学金、校一等奖学金，曾获浙江省第十四届中华经典诵写讲大赛“典润之江”诵读个人组一等奖、浙江省第十三届中华经典诵写讲大赛“诗泽之江”诗词讲解组一等奖、浙江省国际大学生创新大赛银奖、全国大学生英语竞赛三等奖等荣誉。

获奖感言

写感言时，提笔想起的，毫无疑问，有备赛时绞尽脑汁的痛苦，也有赛后得奖的喜悦，但再掘开那有点儿尘封的记忆，那些鲜活的瞬间就流淌了出来。那是一种发现的快乐。是藉由比赛机会，走进一首首亘古亘今、触及灵魂的诗文词作；是打开作者漫漫人生中的一部作品，便打开了一个人的一生；是触摸历史长河里一段段悲欢起落、等待回望的往事。实在有幸，得以相遇。感谢温柔大方的梁一粟老师、才情横溢的苏碧铨老师以及严谨治学的王朋飞老师，也十分感谢备赛过程中给我支持的挚友们。前路漫漫，我也会带着这份与诗文相逢的热忱，继续奔赴下一程书香山海。

获奖作品展示

作品名称：思君还是羡君？——欧阳修《蝶恋花》新解

指导教师：梁一粟

获奖情况：省赛·大学生本科组·一等奖

思君还是羡君？

——欧阳修《蝶恋花》新解

古往今来，传统解读一般将《蝶恋花》中的深闺女子视作闺怨思妇，然而千年后，当我推开落灰的沉重木门，重又走进那个深院，在男词人笔下的思君粉泪中，我恍又瞥见了一双羡君的郁郁泪眼，而她的凝视正穿越千年。

“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”，仅从文字之密、复沓之音，观三个“深”字，已觉凝重郁滞；复以词意纵深望去，只见里不透外、外不见里的重柳与帘帐，幽深寂静、封闭阴森。前人用“深”最多两叠，但词人不惜以三叠重字，形成“重拙”之境，更以字相同而词性不同的含混作回味无穷之感。女子正值青春，却被囚困于仿佛与世隔绝般的深闺内宅之中，怎能不倍感寂寞痛苦呢？反观男子，“玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路”，在外流连于“游冶处”和“章台路”等歌楼妓馆，寻欢逐乐、恣情游荡、好不快活。一边是锈锁缠身，一边是快马踏春，楼遮与堆烟隔绝开的，是截然不同的两种人生。这悬殊背后，是男性的自由以马蹄为界，女性的存在以深院为牢。女子登楼望君的眼神中，分明还有着对男性自由的深深倾羡。

若说上片定格了男女处境的悬殊，下片则以一场“雨横风狂”，摧折了花与人的青春年华；更以一句“无计留春”，道尽了无数无奈苦楚。暮春三月，“泪眼问花”，独余秋千空自摇。试想，多少恣意与欢愉曾在秋千行至最高处停留的那一瞬，得到释放？再细读，“门掩黄昏”的“掩”字最痛，她亲手合上门，是留春不得的徒劳，恰也是隔开外界的又一重身心禁锢。一道道“门”，让多少“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”成为奢望。但“乱红飞过秋千去”的“飞”字，却以落花凌空飞扬的姿态，超越了秋千受限的轨迹。物尚可逃，人反不如花，女子怎能不羡煞乱红越墙去？

全词以“羡”为线索，从上片的楼遮与堆烟，到下片的门掩与狂雨，愈发逼仄的态势下，女子之“羡”层层降级，从羡人、羡君，到羡物、羡花，直至“羡无可羡”。最终，连“羡”的权利都被消解成闲愁闺趣，化作历史裂痕中的一声叹息。

回溯过往，古诗词中的女性形象，始终在“驯顺”与“挣扎”、“压抑”与“越界”之间摇摆。“物的代行”是封建礼教压迫下女子行动受限的文学映射，她们无法真正借秋千飞去，却借落花、明月、东风等意象达成精神的短暂出逃。于是今天，当我们重读《蝶恋花》，便可从中看见女性逼仄的生存困境，看见她们渴望自由的生命状态，看见她们羡君的泪眼。

转载：温州大学国家语言文字推广基地

一审：骆锤炼

二审：王伊如

三审：章志图