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温州大学教师教育学院2011年年鉴

发布日期:2012-02-15 浏览:

温州大学教师教育学院拥有课程与教学论硕士点,教育学、应用心理学、教育技术学、小学教育学、学前教育学5个本科专业和五年一贯制学前教育专科专业。其中课程与教学论为校级重点特色学科,教育技术学专业为省级重点专业,教育技术团队为省级优秀教学团队。学院全日制在校生1600余人,其中硕士研究生37人。学院用房面积达2万多平方米,实验设备总价值1400多万元。

学院现有教职员工113人,其中专任教师88人,专任教师中高级职称教师比例占71%。学院不仅承担着本学院研究生、本科生和专科生的培养任务,还承担省级教师教育基地建设、全校普通话培训与测试、全校教师教育类公共课程教学、教师教育实验与实训、课程与教学论学科建设和教师继续教育等多重任务。

学院下设教育学、心理学、教育技术、小学教育、学前教育等5个系和教师教育实验教学中心、温州大学普通话培训测试站、艺术教育发展中心。此外,学院还是省教育厅授予的幼儿园园长培训基地。

学科建设2011年,学院高质量完成上一轮课程与教学论校级特色学科建设任务,同时教育学学科获得校“学科提升战略”建设项目重点学科A类立项,为申报教育学一级学科硕士学位点和教育硕士学位点奠定了坚实的基础。加强研究生管理,出台了《温州大学教师教育学院研究生奖学金评定办法》、《温州大学教师教育学院硕士研究生学位论文管理与资格审查的暂行规定》、《温州大学教师教育学院关于硕导工作量及津贴发放办法的补充规定》等系列研究生教学与管理制度,推行研究生教学管理平台,提高研究生的培养质量。

科研工作2011年,教师教育学院采取省部级及以上项目的预申报制度,并对项目采取经费奖励的政策,在学院津贴分配方案中对科研立项与论文进行奖励,明确了各系(中心)的课题申报数,同时组织有关专家对申报书进行指导,大大提高了申报的数量和质量。全年共获国家社科基金项目立项2项,省部级项目立项10项,厅局级项目16项、获奖2项,专著3部;全年到校课题经费达146.22万元;在一级期刊上发表论文13篇。学院强调学科团队和管理体制建设,成立了课程与教学论研究、教育信息化研究、学前教育研究、心理与行为研究等四个研究所。

教学工作】学院继续推行专业建设经费项目化管理模式,以 “质量工程”二期项目为抓手,在学院层面做好教学建设项目的培育工作,并取得成效。 2011年,获得省级基础教育教学成果奖二等奖1项,市级基础教育教学成果奖一等奖、二等奖各1项。成功申报校级人才培养模式创新实验区1个、教学成果奖培育项目1项以及校级教学改革项目15项,公开出版教材5部。教育技术专业顺利通过校级重点专业验收,小学教育专业以优秀的成绩顺利通过校级重点扶持专业中期检查工作。教学硬软件的改善,有力地改善了学院的人才培养环境,得到了学生和学校的肯定:2011-2012第一学期学院的学评教成绩名列全校第一;2011年学院教学工作年度考核获得全校第二的好成绩;学生学科竞赛成绩实现新突破,获得省部级(含学会级)以上学科竞赛奖项30项。其中,获得浙江省高等学校第五届师范生教学技能竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项,浙江省第十届大学生多媒体作品设计竞赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项,2011年浙江省“挑战杯”大赛三等奖1项、2011中国教育机器人大赛团体一等奖1项。

实验室建设2011年,教师教育实验中心获得50万元的中央财政支持地方高校发展专项资金项目。本年度,实验中心投入了70余万元建设了学习与认知科学科研实验室,促进了学院相关科研课题的立项与研究;投入30余万元更新了电子钢琴教室,实验教学条件得到进一步改善;微格教学管理平台正式投入使用,教师教育实训管理平台试运行,实验中心信息化建设取得重要进展。

党建工作学院党总支在2010年总支考核优秀的基础上,坚持稳步求进、开拓创新,取得了新的成绩。一是在“创先争优”方面,党总支组织师生党员学习省委李强秘书长来信活动、学习胡锦涛《庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》,开展“唱响红歌”主题党日活动、组织观看《建党伟业》红色电影等活动,强化党员创先争优精神,取得了良好成效,涌现出了温州市“十大时代先锋”林炎琴、市师德楷模胡来林、市优秀教师孙芙蓉等先进个人;学院党总支和知心姐姐党支部入选温州大学创先争优闪光言行展示评选活动,其中知心姐姐党支部还代表学校参与浙江省20114月创先争优闪光言行评选活动。二是在贯彻落实学校“凝聚力工程”方面,学院党总支率先制定《关于进一步加强和谐学院建设的实施意见》,受到校党委书记陈福生的高度评价并批示推广到各学院党总支。在实施过程中,学院党总支通过加强干部人才队伍建设、创设院长特别奖、“特邦”教书育人奖、与洞头县开展“服务海岛基础教育行动计划”、举办离退休老师欢送会、举办青年教工亲子活动、开展学院“校园师生节”等工作,凝聚人心激励发展,受到了师生们普遍好评。三是在“党建示范点”建设方面,学院先后被评为校级、省级首批基层党建工作示范点,经多方考察学习,集思广益,制订了学院《“高校党建示范点”建设实施方案》,明确了完善基层党建工作制度、充分发挥党员先锋模范作用、打造支部战斗堡垒作用、形成学院党建工作特色品牌等四大工作目标,稳步推进“党建示范点”建设。学院党建工作受到了上级组织的充分肯定和好评,2011年党建工作考核取得了全校第一的好成绩。

学生工作2011年,学院实施了“惠生”工程,坚持以生为本,多次召开学生座谈会,以“促教惠生”、“促学惠生”、“育才惠生”、“应需惠生”为原则,制定《教师教育学院十大惠生项目实施方案》,开展优化课程设置、开放实验室项目、加强研究生工作、实施导师制、强化发展规划指导、实施暖心计划、加强就业指导工作、畅通师生交流渠道、推进家校共育等十项惠生工作。本着“惠生”理念,学院成立了由学院领导、骨干教师、辅导员以及部分校外专家组成的就业指导工作坊,全年共开设各类就业指导讲座累计20余场,为毕业生提供高质量的就业指导服务;开展了百名教师访百家活动,累计有60多名教师走访了126个学生家庭,受到了家长和学生们的欢迎。学院设立了“特邦”优秀学生、最佳班级奖,今年共评选出4个最佳班级与21名优秀学生,分别给予5000元与1000元的奖励,并在学院表彰大会上给予隆重表彰;学院为毕业生举行毕业典礼与毕业生欢送会,安排院长为每一位毕业生拔穗、颁发毕业证书,为新生举行开学典礼与迎新晚会,还专门安排人员为每一位新生及其家长在校园内拍张照;学院建立班级舆情每周汇报制度,听取建议开展暖心工作,为新疆学生开展庆祝“古尔邦节”活动,为学生在教育楼内每层都添置了自动饮水机,冬至节为学生送汤圆,新年到了为学生送贺卡,在元旦晚会上为学生送围巾送手套……各项暖心工作让学生充分感受到了“惠生”的魅力。学生积极踊跃地参加学校、学院组织的各类活动,并取得优异成绩。据统计,2011年度我院学生在省级(含学会级)以上文化艺术类竞赛中获奖60余项,其中,获得浙江省大学生艺术展演一等奖7项,二等奖2项,三等奖3项。

继续教育教师继续教育为中小学、幼儿园共培训教师、校长、园长,共计13725人。完成了“十一五”校长和园长培训,顺利争取了我市“十二五”校长园长资格培训任务,确立了我校在温州市中小学的领导地位;中小学一级教师培训轰轰烈烈,一年来培训教师4424人次,为教师提高业务水平尽到了地方高校之力;省教师专业发展培训如火如荼。做到了发动面广,申报项目积极,省审核通过率高;教师继续教育业务拓展广。我院与苍南、瑞安、洞头、青田、云和教师进修学校等单位合作,拓展了教师培训业务,扩大了学院影响。

对外交流2011年,学院承办了8场学术讲座,其中境外专家来访交流1场,举办了与杭州师范大学课程与教学论校际硕士研究生学术论坛1场,承办了校第22届教育科学研究学术年会。本年度,共派出50余人次参加了国内外重要学术会议,有1位教师在国际学术会议上做主持并发言。

服务基础教育学院继续落实我校与温州市教育局签署的《服务基础教育合作协议》, 2011年温州大学面向基础教育课题共立项60项,其中重点课题20项,一般课题40项;温州大学面向基础教育课题结题49项,并评出一等奖5项,二等奖11项,三等奖13项;进一步完善《现代教育》稿件处理平台,按时出版《现代教育》4期。 “六一”儿童节,学院为全市少年儿童献上3场精彩的儿童剧,扩大了学院的社会影响。根据我院教师能力特点,积极探索基础教育服务创新模式,与洞头县人民政府合作实施“基础教育创新行动计划”,争取让人人参与科研。

省级教师教育基地建设2011年教师教育基地完成了全校近600名师范生教师职业技能过关考核工作;并且圆满完成师范生技能省赛、校赛的组织工作,学校也在此次竞赛中取得突破性的成绩:共获得3项一等奖、7项二等奖、2项三等奖,位列全省第一。温州大学获得优秀组织奖。基地继续开展教师教育人才培养模式创新改革实验,首期“溯初班”学员以其较强的就业竞争力和职业适应力赢得了各中小学校的好评以及社会的关注。9月份第三期“溯初班”学员的选拔报名工作异常火爆,经专家评委严谨、严格的面试选拔,最终推荐50名学生作为第三期“溯初班”的学员。在总结“溯初班”培养经验的基础上,教师教育学院《地方综合性大学卓越教师培养研究与实践——以“溯初班”为例》获校教学成果培育项目立项。此外,还组织教师教育研究项目的评审立项工作和研究交流工作;另外,教师教育学院的普通话测试站,全年完成2879位学生的测试工作。

完成学院“十二五”规划2011年初,学院召开全院一届三次教职工暨工会会员大会审议原则通过了学院十二五规划。20116月,学院重新修订该规划,明确将学院的发展路径和目标定位为:通过不断创新与发展,积极实施三三一工程,即加强师资队伍建设、学科建设、专业建设三项建设,打造教师教育基地、服务地方教育基地、教师教育文化传承基地,创新学生育人品牌,把学院建设成为具有明显地域特色和比较优势、国内具有一定影响的教师教育学院。

学院党总支被评为省高校基层党建工作示范点6月初,教师教育学院党总支被评为校级首批基层党建工作示范点,同时于7月上旬获批为第一批全省高校基层党建工作示范点。

林炎琴同志当选温州市“十大时代先锋”6月,教师教育学院林炎琴同志被评为温州市“十大时代先锋”、温州市优秀共产党员。