把一部5分钟的儿童剧搬上海外舞台，需要跨越多少难关？从剧本改编、文化适配，到道具跨境、现场互动，每一个环节都考验着团队的细心与智慧。近日，温州大学童欣儿童剧团在巴西完成了一次精彩的“跨国亮相”。

海外华裔青少年版《花木兰》演出现场（温州大学供图）

巴西时间12月12日下午，在“2025中华文化大乐园巴西营”的闭营仪式上，一部由温州大学教育学院副教授、童欣儿童剧团负责人郑晓原创的短剧《花木兰》，在圣保罗德馨双语学校舞台生动上演。台下500余名华侨代表、华文学校师生及当地观众，被紧凑的剧情和充满童趣的表演深深吸引。

这是童欣儿童剧团又一次成功的文化出海实践。为助力海外华裔青少年深入了解中华文化，推动文明交流互鉴，温州大学联合巴西华人协会举办了本次巴西营活动。在为期十天的文化之旅中，郑晓老师带领团队将儿童剧表演带入课堂，围绕“讲好中华故事、传播中华文明”这一主线，为海外华裔孩子量身打造了这部《花木兰》。

《花木兰》排练期间，演艺人员合影（温州大学供图）

“儿童剧要走出去，难点在于既要懂文化，又要懂孩子。”郑晓说。为此，团队从原著中提炼出“替父出征”“校场练兵”“英勇御敌”“精神传承”四个短幕，在保留花木兰忠孝智勇文化内核的同时，融入舞蹈身韵、戏曲程式、传统服饰与象征性道具，以童趣化的方式呈现，更贴近华裔儿童的认知与情感。成功的背后，是剧团长达17年的积淀。自2009年起，团队持续开展公益演出，深入温州山区、海岛、革命老区，远赴外省偏远地区，累计创排《我不要被吃掉》《牙齿保卫战》等40余部短剧及大型童话剧，演出130余场，惠及观众超15万人次。这些经验成为团队“出海”的底气。“在国内，我们学习用儿童的语言讲述传统；在海外，我们尝试用世界的语法传递中国的温度。”郑晓总结道。

郑晓老师在给孩子们“说戏”（温州大学供图）

本次巴西营活动中，温州大学共派出14名教师，开设中华礼仪、书法、汉服、民族舞、舞龙、葫芦丝、国画、时尚设计等课程。而《花木兰》作为儿童剧模块的核心成果，成为连接华裔儿童与中华文化的情感纽带。正如巴西当地助教匡凤贵老师所说：“孩子们非常喜欢戏剧课，戏剧不仅是表演，更是成长，谢谢老师带我们走进戏剧世界，留下难忘回忆。”

一出短剧，一次交流，一颗文化的种子悄然种下。在这短短的5分钟里，跨越山海的故事，正透过孩子们的眼睛，点亮他们对根与文化的认同。

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