每个人心中，对于“爱”的理解各有不同。什么是“爱”？“爱生”在你眼中是什么样子？5月23日，谐音“我爱生”，温州大学教育学院特别设立“爱生日”，通过师生“谈一次话，吃一次饭，读一本书”的“三个一”系列活动，让“爱生”的阳光照亮每一个角落，也把“爱生”的情怀延续到每一位“未来教师”的心田。

本次“爱生日”以“崇教爱生，师爱传承”为主题，旨在搭建师生交流平台，树立良好师德师风，提升同学们的幸福感和获得感。同时，教育学院的师范生们也都将在未来踏上工作岗位，成为一名光荣的人民教师，因此“爱生日”对他们而言既是“接受爱”的体验，也是“学会爱”的历程。

活动当天，一张张小小的便利贴上，写满了同学们对于“爱生”的理解，也写满了老师们对“爱生”的真挚态度。

所谓“爱生”，可以是一场促膝长谈。在育心雅居，杜健和顾昕宇老师和二十位同学们围坐在一起，聊学习，聊生活，聊现在，也聊未来。同学们有的提出自己现阶段学习科研上的疑惑，有的抒发自己对实习就业等职业发展的迷茫……老师们耐心解答，言传身教，小小的房间里，流淌的是“爱”与“被爱”的印迹。

所谓“爱生”，可以是共进一顿午餐。“大家先吃饭，边吃边聊。”在温州大学怡口乐餐厅，周奇与折延东老师同自己的学生们一起，在轻松氛围中，既愉快享用美食，又谈论“爱生”的真谛。“今天和周老师一边吃饭一边唠家常很有意思，以后我如果成为一名老师，也要像今天这样和我的学生零距离接触！”一位同学如是说。

所谓“爱生”，可以是师生同读一本书。在王文娟老师的带领下，同学们在经典书籍中体悟真知，在知识的海洋中肆意遨游；在教育学院党委副书记彭小媚以及思政辅导员的引导下，同学们于字里行间体会青年大学生的初心与责任、使命与担当。

师爱如风，拂生心胸；师爱如露，润生心田；师爱如光，照生成长。爱作为教育的生命线，串联起老师与同学们之间关于“师爱”的传承。“爱生不止今天，而是践行在日常工作的方方面面，通过523这样特殊的日子，我们以这样小小的仪式感，将‘爱生’的情怀牢牢根植每位师生心底。”教育学院党委副书记彭小媚动情地说。

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