党的一大宣告了中国共产党的正式成立。中国共产党的成立，给深受灾难的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。党的十九大，已于十月十八日成功开幕。学院师生们为了更了解党，靠近党，老师同学们都自发的研读了原著，并且写下了自己的感悟。以下为部分老师和同学们分享自己的学习心得。

郑向红 学《习近平总书记系列重要讲话读本》心得体会

联系教育实际，我认真学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》，并深刻认识到自己作为一名党员的导向作用。我应深入实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》，加强集团化师资队伍建设，加快集团化办园步伐，认真组织实施校园文化创新项目，充分完善各项规章制度、园训、育人内涵，充分发挥教风、学风的育人作用，充分发挥中华优秀传统文化和革命传统文化的独特魅力，努力营造文化育人的浓厚氛围。

学习贯彻习总书记关于教师队伍建设的重要论述，力求培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化幼儿教师队伍是我的目标。并且要贯彻总书记关于教育开放的重要论述，加强同意大利蒙氏教育课程交流合作，大力发展具有中国特色、国际水平的现代幼教等。

切实加强党政领导，作出周密活动部署，强化落实各项措施，坚持学习、宣传、研究相结合，确保学习活动深入扎实开展起来，确保学习活动收到实实在在的成效。使核心价值观教育动起来，让党员教师在志愿服务、社会实践中去感悟。善于用身边事教育身边人，发挥榜样人物的带动作用，做到学有榜样、比有参照。努力做到学习上有新收获、认识上有新提高、行动上有新进步。

陆荣 学《把一切交给党》心得体会

读了《把一切献给党》这本书后，吴运铎的“把我们的力量，我们的智慧，我们的一切，都交给祖国，交给人民，交给党！”这句震撼心灵的话语，这首无畏奉献之歌，一直在我耳际荡漾，使我内心久久未能平静。

《把一切献给党》是我国著名兵器专家吴运铎的自传。吴运铎被称为“中国的保尔”。最令我感动的是他那不畏困难、顽强拼搏和积极进取的精神，用自己的行动生动地实践了自己“把一切交给祖国，交给党”的壮丽誓言。

把一切都献给党的吴运铎，坚强、勇敢、奋进不止的动力来源于他对党的忠诚，来源于对人民的热爱。在他的灵魂深处镌刻的是党哺育了他、培养了他、造就了他，故而他坚定了为实现共产主义理想而奋斗的目标，终日不辍，奋斗不止。遇到困难，自己努力想办法解决，视生命于无畏。正是因为有无数个如吴运铎的先烈们抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来幸福美好的今天。

读完此书，掩卷沉思：如今的幸福美好生活，不都是党给带来的吗? 我们的成长离不开党的哺育，我们的教育离不开党的关怀……“把自己的一切交给祖国，交给人民，交给党。”立足幼教岗位，兢兢业业，无私奉献，用实际行动向党和人民交上幼教事业的满意答卷。

站在新起点，我们要树立远大目标，努力学习，勤于教学实践，奋勇向前，扩大范围结对贫困地区的幼教帮扶、督导，给有困难之园一臂之援，要为祖国、社会贡献自己的一切力量，引领幼教辐射，尽显温大附幼党员教师风采。有了这种信念，无论在什么岗位，我们都能顽强拼搏、积极进取，为党和人民的事业贡献出自己的一切，好好教书育人，为我中华添光彩。

　 “我的一切都是党的，我要把一切都献给党，全心全意，在所不惜!”吴运铎的这句撼心灵的话语，如一支感人的奉献之歌，激励着我们每个人奋勇前进！

黄俏乐 学《批评与自我批评》心得体会

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。“经过一段的深入学习科学发展观，我已经从思想上有了全新的认识和提高，结合自我教育教学工作经验，做如下的自我剖析：

一、理论学习不能放松，要坚持不懈地学习。古人云：“ 活到老，学到老。”，作为党员教师，要想有先进的思想，就离不开学习。展开批评与自我批评，是解决自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件，通过批评与自我批评来认识不足从而达到完善自我的目的。

二、加强模范先进作用，严于律己、宽于待人。时时刻刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。做任何事情绝对不能放松警惕、放纵行为。即便遇到了困难，也要积极面对、敢于挑战。

希望通过这次的自我批评，查找到自己的不足，严遵幼儿园的制度，坚持不懈地学习，努力提高自己的理论水平、业务能力、办事效率，和大家取长补短，相得益彰。

顾玲铃 读《习近平的知青岁月》有感

翻开《七年知青岁月》这本书，七年，是一个时代的缩影，更多的是青年的他在这片土地上的点滴故事带给我的温情，是年轻的他与人们深深融为一体、一同行走在路上的感动，是在繁重的劳动中坚持读书与思考的他带给作为学生的我们的思索，是他在我们这个年纪时“从负数开始”的努力成长给予我们的震撼。

《七年知青岁月》带给我们的，是开启不断奋斗、扎根土壤大地、与祖国和人民同在的青春岁月的豪迈誓言。

榜样的力量是无穷的。《七年知青岁月》给了我们青春答案，为我们树立了思想上和人格上的榜样。广大青年要像习近平总书记青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。

凌楚贤 读《习近平的知青岁月》有感

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，是我读了《习近平的七年知青岁月》后想到的第一句话。

少年习近平面对知青的艰难困苦，他选择不妥协，选择在艰苦的环境下学习，领导老百姓走向光明大道。在我看来，他不仅仅是我们的总书记，更是我们学习的榜样。

一屋不扫何以扫天下。任何困难都是纸老虎。既然选择远方，便不顾风雨兼程。我知道我的生活还在继续，我的青葱岁月正在进行。但是有了习近平总书记的精神相伴，我相信我会走向真正的光明大道。

邢舒雅 读《习近平的知青岁月》有感

《孟子》有言曰:故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。《习近平的知青岁月》一书，向我们生动体现了革命领导人在丰富的人民实践历练中成长的历程，可亲可信可敬。

红色血脉的传承，促使其在最为艰难困苦的环境中坚守对信仰的笃定，培育出坚持踏实、顽强不息的革命奋斗精神，在社会主义建设道路上，以领袖魅力鼓舞人心。细节之中见人心，七年知青，终身收益。最是磨难砺初心、令人震撼的并非来自大事件，而是亲历者家常中的点滴，在人民中成长的知青岁月，弥足珍贵。

历史不会重复，精神却能穿梭，一代人有一代人的使命，学习与应用此书是作为新一代革命接班人的应有追求。在新时代，我们都需要敢于吃苦、乐于吃苦、坚持奋斗，系好“人生第一粒扣子” 。

李镭蕾 读《习近平的知青岁月》有感

这是一本拥有崇高思想精神魅力的书，这是一本传递智慧陶冶情操的书。《习近平的知青岁月》讲述了一位人民领袖如何“扣好人生的第一粒纽扣”，使我看到了一位胸怀理想，执着追求奉献的壮志青年，看到了一位深深扎根于农村扎根于农民的朴实青年。在城市到农村的巨大转变中，习近平同志开始了他的“第一课”。一次次的磨砺不能够使其弯腰。他不断在磨难中学习，不断在事故中总结经验，其中最让我印象深刻的是那句“近平与我们同吃同住同劳动”。这也许就是他顺应人心担任中华人民共和国主席一职的原因吧，只有真正设身处地过，才懂得如何去治理改善。历史是最好的老师，正是这些苦难的经历，才铸就了他坚韧不拔，爱人民的领袖魅力，着实令人钦佩。

许雯 读《习近平的知青岁月》有感

2014年5月，北京大学师生座谈会发出了这样的声音：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。” 这位用自己的言行，为青年树立了榜样的，正是习近平总书记。

在十九大即将召开之际，我走进了《习近平的知青岁月》这本书，了解了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事。此书再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。

习近平总书记15岁至22岁的知青岁月，刚好是大学生的年龄段。这是一面给年轻人的镜子。总书记的“青年之魂”让我对“何为青年”有了更深刻的认知。一要“勇”，勇于直面苦难，并通过自己的力量将苦难变为成长。二要“钻”，书中提到“不管多苦多累，近平能一直拼命干”，这生动诠释了他说的那句话：“干在实处，走在前列。”三要“学”，作为当代青年的我们，不论何时都要学习并谨记总书记勤奋好学的精神，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下去谋划人生，甚至创造历史，而这样的机会只给有准备的人。只有不断学习，锤炼意志，才能在机缘来临之时，抓住它、应对它，形成机遇。作为21世纪的我们会花几个七年去准备呢？我想我已经有了答案。

朱佳欣 读《习近平的知青岁月》有感

“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么是实际，什么是实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”这是习近平对那七年知青岁月的总结。习总书记“痴迷”读书，每时每刻都在汲取知识，劳累的劳动之余也在用书籍来充实自己，不至于荒废时光。一个热爱书籍的青年学子，必定能有自己独到的见解和对未来的设想。才有了后来淤地坝修建的想法，可谓是尽心尽力，毫无一丝懈怠。因为在农村插队，他逐渐形成了这样的一个意识：要依靠老乡，要和老乡好好相处，要尽心尽力为父老乡亲做事。否则，在农村插队就没有价值，我们的未来就没有出路。这是我们青年大学生学习的榜样：了解民间疾苦，用书籍的力量武装自己。只有如此，才会有为人民、为祖国效力的机会。

陈怡彬 融志血于黄土

“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”

在“上山下乡”的那个社会生活匮乏的年代，15岁的习近平主席作为年纪最小的知青，走进梁家河，开始了他的七年知青岁月。在这片闭塞而荒凉的土地上，青年习近平融志血于黄土，把自己看作是黄土地的一部分。

习近平主席曾说，在陕北的七年是他一生最宝贵的财富；而这七年更是陕北的人民群众们一段幸福的时光。青年习近平不畏艰苦，“与群众坐在一条凳子上”“与群众一块过、一块苦、一块干”。 梁家河原先是贫困村，青黄不接时全村就出去乞讨。习主席来到梁家河后，带领村民打淤地坝，修沼气池，打吃水井，开铁业社、缝纫社，办扫盲班，一心为民办实事，让梁家河人民一步步走出贫困。

15岁，放到现在不过是个衣来伸手的年纪，习主席却凭超人的广志和远见，带领着一代中华人民，走向了新的生活。全心全意为人民服务是党的宗旨，是习主席始终坚持的态度、责任和追求，更是全体知青们的目标。

习近平的七年知青岁月证明了中国共产党一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来到群众中去的工作态度。在十九大到来之际，我们党也必将融志血于黄土的精神延续，心系群众，带领中国人民将中国特色社会主义事业的建设推向一个新的高峰！

薛南 读《习近平的知青岁月》有感

《习近平的七年知青岁月》一书通过讲故事的方式娓娓道来了1969年至1975年这七年间习主席艰苦的上山下乡的知青生活。而故事的叙述者则是当年与习主席相知相交的各方面人士共29人。其中既有当年同他一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地民众。他们分别从不同的视角，对习主席的七年知青岁月进行了原汁原味的再现。在内容上虽没有什么惊天动地的大事件，却有许许多多真实的小细节，给人以强烈的画面感，使人热泪盈眶。

这本书让我们看到了习主席如何历经艰辛，吃尽苦头，最后终于由一位迷茫彷徨的城市知青变成一个坚定自信的“黄土地的儿子”，由一位懵懂少年成长为意气风发的党的优秀干部。这本书让我们体会到了习主席“敢于吃苦，乐于吃苦，善于吃苦，不忘吃苦"的精神、情怀和品格。

习主席这种伟大精神令我佩服不已，给我以面对艰险的信心、勇气和力量，给我以永恒的启发和滋养。我相信这不仅能坚定党员干部们锻炼党信的决心，还能让国际社会更加深入了解习主席，了解我国的繁荣昌盛!

张佩兰 读《习近平的知青岁月》有感

这本书用朴实无华的语言真实地还原了习近平总书记七年来的知青岁月，通过与29位叙述者的对话让我们认识到了一个国家领袖的成长历程。

同时，他在如何敢于吃苦、勤于做事、乐于学习、勇于承担这四个方面为我们树立了很好的榜样。

就取“乐于学习”这点来说吧。书中记录了在习近平同志在插队期间，装满了两箱子的书，他在读书方面到了夜以继日的程度。欧阳修曾说过，“立身以立学为先，立学以读书为本。”由此可见，读书之重要性。

在当代的快节奏生活中我们往往会关注各种电子设备，却忽略了一本本好书。殊不知，书才是最宝贵的财富。习总书记以过去的经历告诉我们要乐于学习，只有不断学习才能与时代共同进步。所以，同学们，让我们行动起来，以习总书记为榜样，一起好读书，读好书吧！

蓝紫尹 青年志向，实干传承

“有追求，能吃苦，爱学习，办实事，敢担当”这是青年习近平在黄土地上为自己打下的基础，树立的青年形象，也正是我们所要学习与追求的青年志向。青年乃国之栋梁，社稷之材，欲戴王冠，必承其重。习近平总书记用自己的经历传承实干精神做到“干在实处，走在前列”。人是环境的产物，但同时又会设法改变环境。习近平总书记以亲身经历很好地诠释了这句话。在物质和精神极度匮乏的环境中，自我锤炼坚强的意志并在其中得到了精神的升华，用自己的努力为人民群众开辟了另一番面貌。青年志向应是“优而不养尊，受挫而不短志，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程”。“为老百姓办实事”，这看似简单的口号却成为青年习近平七年知青岁月的奋斗目标。他以脚踏实地的实干精神让人民服从党、信党、爱党、拥护党。他从心底里热爱人民，这样的爱民为民情怀孕育了习近平总书记以人民为中心的发展思想。而作为青年的我们更应该汲取“实干精神”发扬实干作风。

周金瑜 这是一种财富

“朴素的文字，真实的画面，深深的触动”，就是我对这本书的第一感觉。

陕北七年，在延安梁家河插队锻炼，习主席的生活艰难困苦。住在窑洞、粮食匮乏、生活不习惯……然而这些种种却更加激发了习主席的爱民之心。梁家河本来是个贫困村，生活条件极差，习主席就带领干部和村民建设村子，打坝、挖井、办缝纫社，让村民们逐渐过上好日子。

习主席曾自述：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。”的确，这段岁月与习主席之后的建设目标密切相关，甚至可以称之为最重要的阶段。它让习主席在困境中实现了精神的升华，努力为人民干实事。这真的是一种宝贵的财富。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”困境只是磨砺我们的手段。我们要汲取习主席的经验，以积极努力的态度直面困境，锻炼自己，为祖国民族复兴献出自己的力量！

郑心洁 鲜活的教材 生动的范本

不知不觉已是最后一页，汹涌澎湃的内心久久不能平静。

回望历史，古老的中华民族经历了从站起来到富起来的历史跃进，今天正昂首阔步走在强起来的大道上。其中少不了我们伟大领袖的带领。我深切地感受了青年习近平成长的艰辛与不易。遥不可及的大国领袖一下子变得亲切具体，可触可感了；事关长远的发展战略和重大决策部署一下子变得更为清晰明朗，可信可学了。在历史与现实的隔空对话中，领袖与群众拉近了心灵的距离。

一个个生动真实的故事，胜过一打枯燥刻板的说教，人民领袖不是不食人间烟火，而是有血有肉、有情有爱的人。习总书记敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦的精神，为广大人民提供了源源不断的精神给养，成为我们走好新长征路、继续奋斗，夺取新的胜利的重要法宝。

作为新时代的接班人，我们当以《习近平的七年知青岁月》为人生指针，做心灵上的智者，意志上的强者，坦然迎向属于自己的充实而充满希望的未来!

吕磊 读《习近平的知青岁月》有感

十一期间偶读《习近平的七年知青岁月》，感触颇深。这本书真实反映了习近平总书记青年时期为基层人民服务，无私奉献的岁月。《习近平的七年知青岁月》中记录了很多人，其中既有和习总书记一起的北京知青，也有同他朝夕相处的普通村民，还有当年同他相知相交的各方面人士，涵盖了当时社会中的方方面面，用真实的历史细节再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。

纵观全书，我从习近平总书记的人生历程中学习领悟到了他的思想历程，从源头上深刻理解习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。进一步深化了我对习近平总书记作为党的领袖、人民领袖发自内心的崇敬与爱戴，进一步把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心融入血脉、植入灵魂，化为坚定的信仰信念和自觉行动。进一步增强了我们“四个意识”，促进我们健康成长。希望我们能多多学习习总书记无私奉献的精神，为我们的国家和民族光荣复兴而不懈奋斗！

梅杨繁 读《习近平的知青岁月》有感

《习近平的七年知青岁月》是一本讲述习近平总书记当年苦其心志的采访实录，再现了习总书记知青时期的艰苦生活和成长经历。读完这一篇篇的真实故事，我感受到了心灵上的震撼。习近平总书记身上彰显的优秀品质，即使是在今天这么一个高科技的时代里仍然值得并且也需要每个人认真学习。

让我印象最深的是习总书记与青年学生座谈时曾讲过“30里借书，30里讨书”的故事。对比他当年那个为了获取知识都需要想方设法不辞辛劳的清贫年代，我觉得我们现在的信息数据都来得太过轻易以致于我们逐渐地养成了惰性思维，也变得“健忘”，缺乏毅力和定力。在这个大数据如潮水般奔涌而来的快节奏时代里，我认为我们每个人都应该偶尔放慢脚步，静下心来，重新捡拾起阅读的习惯，重新恢复起求学的兴致。因为只有这样，我们才能在这个浮躁的社会里成熟健朗。

施纯蕾 读《习近平的知青岁月》有感

《习近平的七年知青岁月》，不仅是记录习近平总书记知青往事的纪实著作，也是一部极具历史和现实意义的史料经典，更是一部叫人感念历史、催人奋进的生动教材。书中以鲜活的案例，通过讲故事的方式，娓娓道来，画面感很强，语言生动朴实。书中每一个人物形象都栩栩如生，可读性强，感染力强。很多故事让人身临其境，展示了青年习近平坚持不懈的意志品质、坚定不移的理想信念、坚强不屈的奋斗精神、至真质朴的为民情怀、无私无畏的历史担当，给人以深刻启发和宝贵教益。习近平总书记的成长经历，润物无声，让人不知不觉从中受到教育，让读者觉得可亲可敬可信可学。历史不能重复，伟人不可复制，但伟大的精神却能穿越时空，给人以面对艰险的信心、勇气和力量，给人以永恒的启发和滋养。

钱烨波 读《习近平的知青岁月》有感

在梁家河七年知青岁月的时光中，习大大所做的每一件事，都给我带来了很多启发。当梁家河的群众们需要增加粮食产量时，习主席主动和社员交流，给当地人做思想工作。他努力修坝、修梯田，切实解决了村里百姓的生活需要。而在梁家河学习了七年之后，他放弃了在国务院、军队工作的机会，主动回到基层，从县到市到地区到省到中央……真正诠释了什么叫从基层做起。从他身上，我明白了什么叫“从群众中来，到群众中去”。基层群众需要什么，想怎么办，干部就要带着大家怎么办。并且在梁家河那段艰苦的日子里，习主席一直没有放弃读书和思考。他下乡时所携带的行李很重，后来人们才知道那里面全是书。我想他那作为共产党人所拥有的深邃思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。认真阅读《习近平的七年知青岁月》后，我对我们的习主席有了更深刻的理解和更衷心的敬佩。我坚信在习主席的领导下，我们的祖国会更繁荣，更强大！

徐未希 读《习近平的知青岁月》有感

在看这些文章之前，我对我们的国家主席习近平同志并没有什么了解，只是电视上那个有点小肚子的领导人罢了。读完之后，深感惭愧。高中历史曾读过十年文革的黑暗岁月，而我们的主席习近平同志就是在那时下乡。七年的时光，为他以后得领导生涯奠定了基础。人们常说苦难是人生的试金石，相信这七年艰苦岁月是他人生中难忘的记忆。也正是因为这七年，近平同志锻炼了体魄，磨练了意志，感受到了百姓疾苦，成就了爱民情怀。读着读着，被他的坚忍打动，被他的好学打动，被他的淳朴打动……给习大大打call!在这个飞速发展的时代，近平同志仍能不忘初心，砥砺前行，无疑为我们千千万万的中国同胞做了最好的榜样。愿祖国在习近平主席的带领下早日实现伟大的复兴梦!

金穗读《习近平的知青岁月》有感

习近平总书记将漫漫七年岁月，奉献给梁家河，奉献给党和国家，让尚处青春年华的自己具备了成为一名合格的党的接班人的条件。不管生活条件多么艰辛，入党有多么困难，都抵挡不住习总书记对国家和党的热爱。在梁家河的七年，从对大坝、拉土、农忙、收麦的陌生，到扎根于梁家河，深入农家生活，每一步、每个脚印，习总书记都在为梁家河的更好明天做出努力。而且正是因为如此，习总书记才能够更加直观地解读人民群众的渴求，了解民生，为农村基本建设出谋划策。他对书本的热爱，为他提供了良好的理论基础；他对农村生活的了解，为他提供了良好的实践基础；他对党和人民的热爱，为他的公职事业提供无限的动力。读《习近平的七年知青岁月》一书，品读习总书记的知青岁月，对成为党的接班人具有极其重要的意义。

学院师生们认真积极收看了十九大开幕式，听取了党的十九大对未来的规划，让我们对实现美好生活更加有信心了。今天，我们在新的历史起点上，将要走向的是一个国家强大、民族复兴的时代。