为提高学生的文学艺术修养,促进学生掌握科学的朗读方法，培养良好的朗读习惯，6月6日下午，“怎样读好一篇文章”教博论坛于步青厅顺利举行，本次教博论坛由宋一帆老师授课。

一直以来，朗诵艺术缺乏的从来都不是爱好者，而是严谨的创作规范和专业的评定标准。宋一帆老师从声音基础、声音应用、气息、节奏、情感五个方面讲述如何规范朗诵。宋一帆老师指出，朗诵是声音的创作活动，声音的质感、美感以及辨识度，是首先要注意的硬指标。字音只有组成句子，才具有实际意义，就像再美的音符，必须形成旋律，才能打动人心；他还强调在实际朗诵中，语流要避免一味的平顺，在句子的关键位置，字音不仅要有跳出，做到颗颗饱满，粒粒凸显，还要注意音色的渲染。而且宋一帆老师还提出，“在声乐界，谁懂得呼吸，谁就会唱歌”，以此强调气息的重要性，对此，台下的同学们忍俊不禁，他们也在欢乐的同时牢牢地记住了这个要点。

朗诵基本理论知识讲解后，宋一帆老师给同学们欣赏了自己的朗诵作品，听着他声情并茂、抑扬顿挫的朗读，同学们惊叹不已，不时发出阵阵赞赏声。随后他又让同学们伴着音乐声情并茂地朗读文章《青花瓷瓶》，让同学们真正将理论付诸于实践。对于同学们朗读中出现的问题，他也一一指出并给予了中肯的建议，同学们深感老师的专业程度，佩服不已，表示日后朗读中一定要遵守这些建议，多读多练，争取以后能够像老师一样以恰当的语气、语速、感情来进行朗读，创作出更好的朗诵作品。

朗诵是一门合的艺术，易学难精。宋一帆老师五个方面的讲述和实战朗读，让同学们感受到了朗诵创作的规范和文字的艺术魅力，坚定了朗诵学习的明确方向。相信此次教博论坛同学们一定收获颇丰，在今后的学习中，希望同学们能够将这些知识运用到实践中，更好的掌握师范技能。