为提升学前教育专业本科生的职业认同感，温州大学教师教育学院于2017年12月28日晚在南9-C301举办溯初大讲堂（十四）之名师大讲坛（5），邀请了温州市名师、温五幼集团园总园长林艳做题为《初心·始终——我所追求的职业生涯》的专题讲座。

不忘初心，方得始终

林园长先表达了自己对母校的怀念之情，接着从“为什么有些老师在日复一日的工作中消磨了意志”的问题出发，引出从事学前教育事业应坚守“初心”。林园长以自己的工作经历为例，向大家讲述了自己选择学前教育的初心——深入骨髓的教师情结和喜欢孩子的天然禀赋。同时，林园长告诫“准”幼儿教师们：要有目标，在职业道路上要时刻鞭策自己，不甘于平凡，立志成为一个独特而有潜质的人！只有成为一个优秀的人，才能不被人轻易取代，才能在成长的道路上获得更多机遇。

如果爱，请深爱

近期红黄蓝、携程等幼教机构频现虐童事件，幼儿教师的专业性受到质疑。对此，林园长先从师德说起，“做教师，应当对专业存在敬畏。身为教师，我们应当对幼儿的童年成长负责。如果爱，请深爱；若不爱，请离开。一个不爱学前专业的教师对孩子来说就是灾难。”确实，学前教育因教育对象的特殊性要求教师要以儿童为中心，要以学定教。接着，林园长从好教师的重要性出发，讲述了自己曾因语文老师一句鼓励的话，养成了每日看书的习惯；也曾因老师的严格要求，养成了勤奋好学的习惯。这都说明了教师对学生成长的深远持久的影响，不仅学生受益匪浅，教师也乐在其中。诚如钱理群所言“教师工作的意义与价值，就在于成为学生记忆中的美好而神圣的瞬间。”

学习得有股韧劲

一日无书，百事荒芜。林园长每天匀出时间读书，除教育学外，广泛涉猎哲学、美学、文史、传记等领域。林园长自己的阅读体会是：教育学可以夯实专业理论，接触最新的幼儿教育研究成果；哲学包含儿童哲学，可以更好地理解儿童的世界；美学使人舒展身心、陶冶情操；文史培养悲悯情怀、厚德自知；传记使人洞明达观、简以养志。为鼓励学生勤学习，林园长推荐了一些经典书目和儿童电影。同时，林园长的阅读习惯影响了很多人，她是第一个把绘本带进幼儿园的人，她成立了第一个幼儿园家长读书会，是“教育方桌”第一个学前专栏作者。最后，林园长分享了她在上海学习时邂逅应彩云老师的经历，告诉我们要时时、处处学习。

在专业化的道路上幸福行走

如何成为一名优秀的幼儿园教师？林园长结合自己的从业经历从以下五个方面进行总结：一、情感细腻是一个好老师的个性涵养；二、研究儿童是一个好老师的专业主线；三、善于学习是一个好老师的持久能源；四、积极换位是一个好老师的人文素养；五、勤勉踏实是一个好老师的专业品质。简言之，好教师应具备扎实的专业素养和完整的人格，用爱和专业促进孩子的学习与发展。对于学生较为担心的教育压力问题，林园长引用梁启超的“趣味主义”和钱理群的“黎明感觉”进行了解释。她认为教育是放飞不是束缚，只要热爱教育，教育就会用正能量反馈于你。

林园长既有理论支撑又有感人故事的讲座，使学生感触颇多。17级本科生认为：我们应向林园长学习，用扎实的专业素养、广泛的兴趣爱好、强大的心理素质、良好的人际情商来应对未来的挑战。16级本科生这样说：林园长说的对，作为本科生，我们不应该狭义地将自己定义为一名普通的幼儿教师，要树立远大的目标，把发展学前教育为己任，一直行走在学习的路上。

通讯员：曹芷薇

摄影：钱文静