我院2014年暑期社会实践已正式开展近一个月，大部分实践队的实践活动已经接近了尾声，余下的实践队仍如火如荼的进行着实践活动。
据悉，今年我院社会实践立项队伍数量共12支，其中重点项目1支，重点团队5支，研究生一般项目1支，学生参与人数达210余人。支教是我院实践活动的一大特色，今年我院实践队紧密围绕“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”这一主题，结合学院实际，开展各类教育帮扶等实践活动。我院“心翼”实践队、“盛放”实践队、“冰馨”实践队、“梦之队”实践队、“一路我享”实践队、“守蓝”实践队、“知心姐姐”实践队以及“情商成长夏令营”实践队于七月初陆续开展实践：
“心翼”暑期社会实践队于7月2日开始实践，实践基地是在温州市小银河特殊教育培训学校和幸福驿站，打工则是品牌手机营销店和进行家教活动。小银河和幸福驿站的日常工作是布置教室和给孩子上课，并打算与实践基地建立长期的志愿服务体系。而周末学校双休时，除打工外的余下队员即参与社区、街道等的为幸福驿站自闭症孩子的募捐以及自闭症知识的宣传。
“盛放”实践队则以“支教海岛，结队海防”为主题，在瑞安北麂岛展开为期15天的暑期社会实践活动。在7月11日，盛放踏上征程。一抵达实践基地，便开始着手准备招生工作，开展具有当地特色的支教活动。“数学游乐园”、“文化漂流”、“梦想栽植”等课程深受孩子们的喜欢,而“厨艺大比拼”，以“中国梦,强军梦，我的梦”为主题的军队联谊等特色活动即将开展，请拭目以待！
“奥康·一路我享”暑期社会实践队参与了奥康夏令营的筹办与教学等工作，夏令营在7月9号正式开营，特色活动有趣味运动会，户外亲子互动，“五水共治”环保理念学习，一鸣牛奶生产基地参观，清凉一夏原野生态园活动，亮晶晶萤火虫夜谈会等。
“冰馨”暑期社会实践队于7月4日正式入驻文成县玉壶镇小东背校区，历时半个月，开展一系列的趣味课程来给留守的侨胞子女们带来知识和欢乐。最后的汇报演出是实践队半个月来收获的最大果实。
7月1日“梦之队”暑期社会实践队出征，前往市内瓯海区瞿溪街道瞿溪社区富源家园小区进行教育帮扶，主要为外来务工子女辅导暑期作业并开设一些趣味性课程。包括了暑期安全教育课，趣味科学课，趣味英语课，道德教育课，象棋课，跆拳道课，手工艺课，作文课，暑假作业辅导课等课程。
“守蓝”实践队于7月1日从温州大学出发来到实践基地李井小学。7月3日拉开了支教生活的序幕，并于16日结束集体归校后各自回家。守蓝实践队在25名队员共同的努力下已经圆满的完成了实践任务。
一群有志青年怀揣共同的希冀——用爱浇灌外来民工子女，组成了“知心姐姐”暑期社会实践队。他们情驻企业，用青春挥洒汗水，用热情谱写爱的篇章，用行动点燃孩子们的梦想，给外来民工子女带去爱的曙光。
“情商成长”夏令营实践队，由温州大学教师教育学院课程与教学论专业5名研究生组成，活动在温州市团市委、市学联指导下，实践队和新桥社区共同举办，旨在提高孩子的情商，促进人际交往。自7月5日开营，活动时间自7月7日至7月13日，以团体辅导为主，包括信任之旅以及其它的六个单元环节，具体内容包含提高团队凝聚力和动手能力的“脚踩风火轮”、建立信任感与安全感的“盲人与拐杖”、强化合作沟通和领导力的“解开千千结”等，还有安全知识讲座，国学朗诵，看守所警示教育等不同形式的活动。
不同于支教实践队的集中辅导，我院“访美丽校友”暑期社会实践队、“基于视觉的温瑞塘河古建筑文化研究保护”暑期社会实践队、“协守荧光”实践队及“瑞安图书馆”暑期社会实践队则是投身到社会的各个角落，体验暑期社会实践。
“访美丽校友”实践队是一支由学院学生会成员组成的团队，活动范围遍及温州各地，访问对象则定位于各种名人校友。于7月8号启动实践日程，截止到7月23号。尽管天气炎热，路途曲折，但“访美丽校友”实践队的队员依然保持着高昂的热情。
“基于视觉的温瑞塘河古建筑文化研究保护”实践队，由20名实践队员、2名研究生导师与1名指导教师所组成。自6月27日开始展开为期17日的活动，脚步遍及南白象、三垟湿地、永昌堡等地。实践队以对温瑞塘河周边古建筑的考察、记录与摄影为主线，通过实地参观考察、乘船游览、采访当地居民等方式深入了解塘河人文历史底蕴和现实状况，专业地培养学生的摄影写作技巧及社会实践能力，并关注塘河污染问题，从而引发社会各界对温瑞塘河的关注。
“协守 萤光”实践队于7月1日入驻洪殿社区，7月7日正式启动。在为期两个礼拜的实践活动中，实践队举行了种子贴画、手绘环保袋、歌颂中国梦、微心愿等特色活动。
“瑞安图书馆”实践队汇集了来自教育、商院、人文、国合、瓯江五大学院的13位同学，实践时间从6月30日至8月24日。围绕着2014年瑞安图书馆春泥计划暑期快乐营的兴趣班而展开志愿活动。兴趣班包括染布、围棋、米塑、竹编等十一项课程，志愿者的主要工作则是接听兴趣班的电话预定，课前学生的签到，资料的分发以及协助老师顺利开展教学活动等。
近一个月以来，我院12支实践队积极投身于社会各领域，充分利用所学回报社会，向社会展现了温州大学教师教育学院莘莘学子积极向上的精神风貌。同时也提高自身的科学与文化素养，将在实践中所学的，所了解到的信息反馈到自身的学习与日常生活之中，并加以充分利用，从而提高自身的学习能力与社交技能，为自己日后的学习与发展打下良好的基础，成为一个更加优秀的大学生。
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