5月10-11日，浙江省“之江青年学者”教育学组2013年会在温州大学召开。会议由省社科联主办，温州大学人文社科处、教师教育学院承办。省“之江青年社科学者”教育学组成员、部分“之江青年社科学者”第二期入选人员、温州大学部分青年教师和硕士研究生参加了本次学术年会。本次学术年会主题为“新时期浙江基础教育课程改革——问题与路向”。温州大学副校长赵敏、浙江省社科规划办副主任王三炼、温州大学人文社科处处长方益权、副处长刘玉侠、温州大学教师教育学院院长郑信军等出席了开幕式，在开幕式上，赵校长对各位“之江青年社科学者”教育学组成员的到来表示欢迎，并对各位青年才俊提出了殷切的希望；王主任解读了“之江青年社科学者行动计划”，该计划重在培养青年社科学者，通过平台项目等促进青年人才的成长。开幕式由人文社科处方益权教授主持。

学术年会采用特邀报告、主题报告、学术交流形式展开。浙江省社科规划办副主任王三炼作了题为“国家社科基金申报相关事宜”的报告，她从国家社科基金申报的选题、申报流程、申报规则等方面介绍了在申报国家课题过程中要注意的事项。特别提醒青年教师要将课题与研究相区别，要注意在申报课题的过程中遵守课题平台的规则，并鼓励教师们踊跃参与课题申报。温州大学教授、丽水学院院长周湘浙所作的主题为“教育的梦想与囧途”的主题报告，周湘浙教授主要从三个方面介绍了教育的梦想与囧途：第一，教育梦想纷呈，教师、校长、学生、家长各有各自的教育梦；第二，教育梦想基础的三维坐标，这三维包括横向、纵向、表面上；第三，教育如何从“囧途”突围，他提出，教育要进行反思，要回到原点思考，思考教育异化、教育与生活、教育规律等问题，以期突破教育“囧途”，使教育获得长足发展。本组组长、浙江师范大学教师教育学院院长助理钱旭升教授做了题为“普通高中课程设计及实施”的主题报告，报告从课程改革的调查研究、各学科课程的顶层设计、必修课程的内容调整和选修课程的开发与实施四个方面介绍了普通高中课程设计与实施的相关计划与建议，为普通高中课程设计与实施指明了方向。最后，各成员还就“之江青年社科计划”的学术活动、下一期的学术交流、院校组员合作以及学术研究中的若干问题进行了认真的交流和汇报，并达成了实质性的意见和行动。

整个学术年会内容丰富、气氛活跃、讨论热烈，达到了《浙江省社科联“之江青年社科学者行动计划”实施方案（2011-2015）》中提出的“开展项目研究与学习研修相统一，以研究项目为基本支撑，并通过实施学习研修等促进策略，进一步凝练学术发展方向，扶持青年学者健康成长”的要求。本次学术年会对于提高组员的学术水平和科研能力，凝练和孵化更多更大的科研成果具有积极意义。