为深化“班团一体化”干部培养，提升团学骨干综合素养，11月20日，温州大学教育学院2025-2026学年团干培训暨“班团一体化”干部素质拓展、第九期青马班学员培训在北校信息楼报告厅举行。本次培训以“礼润言行明心智，笃行修心展风华”为主题，特邀学院教技系2005届校友、温州市教育局高教处处长吕信恩主讲，学院党委副书记章园园、团委副书记孟江龙出席，教育学院团委、学生会、青马班学员及团支书等学生干部参与学习。

培训中，吕信恩以一张“视角各异的家庭场景图”切入，引导学员思考“同一件事为何不同人解读不同”，进而结合自身工作经历与温州高校发展现状，强调“大学是历史接力棒的传承者”。他指出，学生干部的身份不仅是荣誉，更是责任——既要着眼个人成长，更要扛起集体发展的使命，将自身发展与国家、社会需求紧密结合。“学生干部的优势在于有大量实践机会试错成长”，他鼓励学员以“历史传承者”的姿态，在服务中锤炼担当。

围绕学生干部常见挑战，吕信恩从“情商培养”和“压力应对”两方面展开分享。他通过“孩子剪钱”的生活案例，解析情商的五大维度（认知自我情绪、管理情绪、自我激励、认知他人情绪、管理人际关系），强调“情商可通过后天实践打磨”。他回忆自己大学首次主持班会时的紧张与后来的从容，印证“挑战是情商成长的阶梯”；又以学院“寝室开门日”“室歌大赛”等活动为例，说明集体活动是增进人际沟通、增强凝聚力的有效途径。针对学生干部“学习工作难平衡”“犯错后怕批评”的压力，他结合自身组织活动后复盘改进的经历，直言“犯错不可怕，关键要反思”，鼓励学员在试错中积累经验。

培训最后，吕信恩总结学生干部素养的核心——“礼润言行，笃行修心”：既要通过礼仪修养规范言行，展现干部形象；更要通过实践锻炼提升能力，在服务同学的过程中实现自我成长。学员们表示，此次培训既“接地气”又有深度，不仅深化了对“学生干部素养”的理解，更明确了“以礼修身、以行践责”的方向。未来，他们将以更饱满的热情、更专业的能力投入工作，为学院发展贡献青春力量。（通讯员：张娴雅 潘英）