6月19日，瓯海区茶山街道“小红枢”校地合作平台签约暨高校师生“潮汐服务日”启动仪式隆重举行。作为核心共建单位之一，温州大学教育学院依托师范教育专业优势，组织师生常态化参与社区服务，为村社治理现代化与民生服务升级注入高校动能。

茶山街道党工委委员蔡争伟系统阐释"小红枢"平台的创新价值。该平台锚定教育赋能、民生服务、基层治理三大方向，精准对接30余项村社需求，孵化出"周日课堂""健康巴士""志愿者调度中心"等十大品牌项目。截至目前，平台已动员超800名高校师生下沉基层，服务覆盖上千居民，高效推动高校资源转化为治理实效。

教育学院第五研究生党支部副书记刘佳在签约仪式上分享实践感悟。她表示，作为新时代青年，愿以此次合作为起点，在基层实践中汲取养分，在志愿服务中贡献力量，将校地合作的火种传递给更多同学。

教育学院党委副书记章志图在交流研讨环节表示，学院将以教育部立德树人综合机制改革试点院系的创建为契机，同茶山街道开展持续性的深入合作。他提出构建校地合作“茶山样板”的两点建议，一是深化地域文化浸润式融入机制，以温州地域文化为内核，有机嵌入 "潮汐服务日"" 周日课堂 "等品牌项目，助力温州文化基因的当代活化与基层渗透；二是打造 "校地需求对接数字平台"，开发定制化服务模块，用专业赋能服务实践。

现场，茶山街道为我院选派的3名“村社助理”颁发聘书。这一服务团队通过建立居民需求清单、设计个性化服务方案，推动社区治理从 "被动响应" 向 "主动规划" 转型。

茶山街道党工委书记张垒在总结讲话中指出，教育学院的深度参与使“小红枢”平台实现了服务主体多元化、内容体系化、模式长效化。期待校地携手，将茶山打造成“高校育人”与“社区善治”交融的省级样板。