· 个人信息：

· 研究方向：

姓名：陈旭微

学科：学前教育学

职称：教授

职务：无

电话：

电子邮箱：632192407@qq.com

通信地址：温州大学教育学院

邮编：325035

学前儿童健康教育、学前教育基本理论等

· 教育及工作经历：

工作经历：

1997.07-2000.01 浙江省温州幼儿师范学校

2000.02-2004.09 温州师范学院

2004.10-至今  温州大学

教育经历：

1993.09-1997.06 浙江师范大学本科

2000.09-2004.06 浙江大学硕士

2010.09-2014.06 南京师范大学博士

2017.11-2018.11 加拿大曼尼托巴大学访学

· 学术成果：

一、科研项目

1、温州地区幼儿园保育现状调查研究和发展趋势分析.温州大学教育科学类科研基金资助（2007J005），2007.12-2009.12，0.3万，负责人

2、温州地区幼儿园保育工作管理模式的实践与研究.温州市科学技术局软科学项目基金资助（R20080049），2008.12-2009.12，4万，负责人

3、学前教育专业保育见实习的改革与实施. 温州大学实践教改项目（09SJ22B），2009.06-2011.06, 0.3万，负责人

4、多学科视角下幼儿健康饮食行为形成的机制与教育对策研究.江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划项目（CXLX11_0831），2011.12-2013.06，负责人

5、学前儿童饮食营养教育中的项目课程设计与开发(Y201533185)，浙江省教育厅一般科研项目,2015.10-2018.10, 0.5万，负责人

6、基于霍桑效应原理促进学生线上直播深度学习的探索研究（2020YQJY400），2020年浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题，2020.03，负责人

7、营养档案：基于“小小营养师”APP的幼儿健康家园行动.温州大学附属学校“未来教育”标杆项目.温州大学基础教育发展中心，2021.07（每年指导费用2万）

二、教学项目

1、《学前卫生学》. 温州市精品课程, 2010.11-2013.11, 3万, 负责人

2、《学前卫生学》精品在线开放课程. 温州大学, 2016.6-2019.6, 负责人

3、基于支架理论的《学前卫生学》混合式教学的探索和实践. 浙江省高等教育课堂教学改革项目，2016.9-2019.9，2万，负责人

4、《学前卫生学》浙江省精品在线开放课程申报建设项目. 浙江省高等学校在线开放课程管理中心，2019.1, 负责人

5、基于高阶思维能力培养的《儿童卫生学》线上线下混合式教学探索与实践，未来学校创新发展课堂，教育部学校规划建设发展中心，3.5万，2020年1月 负责人

6、《学前卫生学》，浙江省精品在线开放课程，浙江省高等学校在线开放课程管理中心，2020，3，课程负责人

7、《学前儿童健康教育》浙江省线下一流课程，浙江省教育厅，2021年3月，负责人

8、不同类型智慧教室对学生高阶思维和学习行为的影响研究：以《学前儿童健康教育》为例（21jgzx38），2021年温州大学“互联网+”课堂教学改革智慧教室专项项目，2021年4月-10月，0.5万，负责人

9、基于对分课堂教学设计理念的多混合教学模式的探索和实践，温州大学教师教育创新实验区建设项目,2021.4，2万，负责人

10、《学前卫生学》温州大学2021年校级课程思政教学项目(JW20210712), 温州大学，2021.5.

三、代表性论文

1、陈旭微.自组织理论视域下的幼儿园保育理念. 教育导刊（下半月）（ISSN 1005-3476）, 2011, 5: 61-63

2、陈旭微. 从保育员素质视角探讨幼儿园保育质量. 教育导刊(下半月)（ISSN 1005-3476）, 2011, 7: 48-51

3、陈旭微. 3-6岁儿童食物喜好及其原因分析. 学前教育研究（ISSN 1007-8169）, 2012, 5: 17～23

4、陈旭微. 在园进餐活动中儿童主体性的缺失和重构[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版)（ISSN 1671-0916）, 2013, 175(8): 31-35

5、陈旭微. 健康进餐行为是一种值得追求的可能生活方式：论幼儿健康进餐行为养成的意义[J]. 内蒙古师范大学学报（教育科学版）（ISSN 1671-0916）,2015,195(4):34-37

6、陈旭微.幼儿家庭进餐行为主体性研究[D].南京:南京师范大学,2014,6

7、陈旭微. 美国幼儿饮食营养教育的实施背景与形式及对我国的启示[J]. 学前教育研究（ISSN 1007-8169）, 2016, 3: 15-28

8、陈旭微.幼儿进餐行为主体性问卷的编制和分析[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版)（ISSN 1671-0916），2016, 212(29): 52-59

9、陈旭微. 幼儿家庭进餐行为主体性影响因素分析[J].陕西学前师范学院学报(学前教育版) (ISSN 2095-770X), 2017, 33(7): 75-82

10、陈旭微. 知识时代背景下高等教育课堂教学内容的转向[J]. 教育评论(ISSN 1004-1109), 2019, 6: 24-28

四、学术著作

参编《生物学》（贺永琴主编）(第一版), 上海：复旦大学出版社，2006.10

五、奖励荣誉

1、《学前卫生学》，浙江省普通高校“互联网+教学”示范课堂，浙江省高教学会，2020年3月

2、《学前卫生学》，浙江省高校2020“互联网+教学”优秀案例（线上线下混合式课程）特等奖，浙江省高教学会，2020年9月，负责人

六、人才工程/学术兼职

1、温州大学卓越教学名师

2、温州大学教学优秀奖

3、温州大学附属实验幼儿园“课改指导专家”

4、全国教师资格考试温州考区面试考官

5、温州大学基础教育评估中心评估专家

6、温州市教育局温州与上海嘉定青海格尔木结对园展示活动点评专家

7、温州市教育局温州市幼儿园课程改革专家委员会专家组成员

8、温州市教育局温州学生营养与健康教育公益组织专家导师团成员

七、学术讲座及会议

1、浙江省互联网+教学优秀案例交流会议上做主题报告

2、全国学前儿童健康教育年会上做主题报告