发布日期：2021-10-30 浏览：
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· 个人信息： |
· 研究方向： |
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姓名：方建文 学科：教育技术学 职务： 电话： 电子邮箱：beginnerfjw@163.com 通信地址：温州市瓯海区茶山高教园区温州大学教育技术系 邮编： |
STEM教育，AI教育和游戏化学习 |
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· 教育及工作经历： |
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1998-2002 温州师范学院 2002-2004 沙城镇中学 2004-2007 华东师范大学 2018-2021 台湾科技大学 2007-至今 温州大学 |
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· 学术成果： |
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一、科研项目 |
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浙江省高校信息化教学系列精品课程建设项目 |
浙江省教育技术中心 |
主持 |
基于虚拟现实系统的对外汉语学习模式的实证研究 |
省社科规划课题 |
参与 |
大数据驱动的初中生学业发展监控与精准干预研究 |
全国教育科学规划 |
参与 |
同侪互评策略提升师范生信息化教学能力的实证研究 |
浙江省教育厅 |
主持 |
二、教学项目 |
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三、代表性论文 |
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Advancement and research issues of MOOCs and open online courses for language learning: a review of journal publications |
Interactive Learning environments |
(1/3) |
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Effects of different online collective peer assessment approaches on pre service teachers’ instructional video development quality, and higher order thinking tendency |
Educational Technology Research and Development |
(1/4) |
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From Critique to computational thinking: A peer assessment supported IPO approach in a computer programming course |
Journal of Educational Computing Research |
(1/3) |
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体验式学习中的情感参与： SVVR支持写作学习的实证研究 |
现代远程教育研究 |
(3/3) |
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四、学术著作 |
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五、奖励荣誉 |
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六、人才工程/学术兼职 |
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国际期刊 Interactive Learning environments和Journal of Educational Computing Research评审委员 |
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七、学术讲座及会议 |
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