· 个人信息：

· 研究方向：风险决策、跨期决策

姓名：徐平

学科：基础心理学

职务：讲师

电话：

电子邮箱：px483811@gmail.com

通信地址：

邮编：

· 教育及工作经历：

工作经历

2020-至今： 温州大学教育学院心理系

2018-7-2020-7：深圳大学专职副研究员

教育经历

2012-2018：俄亥俄大学 心理学博士；应用数学硕士

2009-2012: 华东师范大学 心理学硕士

2994-1997: 四川大学 经济学学士

· 学术成果：

一、科研项目

二、教学项目

三、代表性论文

Xu, P., Vincent, B. T., Sang, H., & Li, X. (2021). Examining the role of risk in waiting preference and dynamic preference reversal: An experience intertemporal choice study. Journal of Behavioral Decision Making, bdm.2261. https://doi.org/10.1002/bdm.2261

Xu, P., & Cheng, J. (2021). Individual differences in social distancing and mask-wearing in the pandemic of COVID-19: The role of need for cognition, self-control and risk attitude. Personality and Individual Differences, 175, 110706. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.110706

Xu, P., González-Vallejo, C., & Vincent, B. T. (2020). Waiting in intertemporal choice tasks affects discounting and subjective time perception. Journal of Experimental Psychology: General, 149(12), 2289–2313. https://doi.org/10.1037/xge0000771

Xu, P., González-Vallejo, C., Weinhardt, J., Chimeli, J., & Karadogan, F. (2018). Use of the familiarity difference cue in inferential judgments. Memory & Cognition, 46(2), 298–314. https://doi.org/10.3758/s13421-017-0765-5

Xu, P., González-Vallejo, C., & Xiong, Z. H. (2016). State anxiety reduces procrastinating behavior. Motivation and Emotion, 40(4), 625–637. https://doi.org/10.1007/s11031-016-9554-x

Xu, P., & Xiong, Z. H. (2011). 情绪决策模型及其机制. 心理科学, 4(3), 8–15.

Jiang, R., Li, X., Xu, P., & Chen, Y. (2019). Inhibiting intuitive rules in a geometry comparison task: Do age level and math achievement matter? Journal of Experimental Child Psychology, 186, 1–16. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2019.05.003

四、学术著作

五、奖励荣誉

六、人才工程/学术兼职

七、学术讲座及会议