欢迎访问温州大学教育学院
当前位置: 首页 > 学院概况 > 师资团队 > 教育学系 > 正文
教育学系
心理学系
教育技术系
小学教育系
学前教育系
行政、教辅人员

师资团队

付睿

发布日期:2022-06-17 浏览:

照片:

           

· 个人信息:

· 研究方向:

姓名:付睿

学科:教育学

职务:博士、教授

电话:

电子邮箱:20210419@wzu.edu.cn

通信地址:浙江省温州市瓯海区茶山高教园区

邮编:325035

教育治理、教育智库、语文课程与教学、教育史

· 教育及工作经历:

博士毕业于华中师范大学,曾在大理大学工作十余年。在《教育研究》《清华大学教育研究》《光明日报》《中国社会科学报》等刊物发表文章40多篇。其中,1篇被《新华文摘》网络版转载,多篇被人大复印资料全文转载,参与撰写的1份决策咨询报告获国家领导人批示。主讲教育科研方法、语文课程与教学论、教学案例研究、中外教育名著选读等课程。

· 学术成果:

一、科研项目

主持教育部人文社科青年基金项目1项、云南省教育科学规划课题2项、云南教育厅科研基金项目1项、华中师大研究生教育创新资助项目1项、校级青年教师科研基金1项,参与国家社科重大招标课题、国家语委重大招标课题、全国教育规划课题、河北省教育规划重大招标课题等多项。

二、教学项目

主持校级教改项目2项,参与省级教改项目2项、专业综合改革项目1项。

三、代表性论文

1.《新时代教育智库与国家教育治理现代化》,《教育研究》,2017年第11期。

2.《G20与全球非正式教育治理》,《清华大学教育研究》,2019年第4期。

3.《论中小学教师减负》,《河北师范大学学报(教育科学版)》,2019年第2期。被人大复印资料《教育学文摘》2019年第3期转载;被人大复印资料《中小学学校管理》2019年第7期全文转载;被中国社会科学院主办、《中国社会科学》杂志承办的中国社会科学网2019年12月11日全文转载。2020年第2期《人民教育》上首发的《2019中国基础教育年度报告》引用该文观点;中国教育科学研究院主办《教育文摘周报》2020年2月12日第7期第9版转载。

4.《国际教育智库与全球教育价值取向的演变》,《国家教育行政学院学报》,2016,12;被《新华文摘》网络版2017年第13期全文转载。

5.《以习近平智库论述为指导,加强教育智库建设》,《国家教育行政学院学报》,2018,4;被人大复印资料《教育学文摘》2018年第3期转载。

6.《以创新之为推进新时代智库建设》,《光明日报》,2019年01月21日第16版。被中国社会科学网、光明网、人民网、人民论坛网、中国民主促进会、中国改革网、中工网、人民周刊网、江苏智库网、安徽省社会科学界联合会、江苏社科规划网、东方资讯、朔州市政府门户网、南昌理论网、大河网等全文转载。

7.《2019年度教育热点前瞻》,《中国教育报》, 2019年2月28日第06版。中国社会科学网、全国教育科学规划领导小组办公室网、中国教育新闻网、中国教育信息化网、中国教育网络电视台、腾讯网、搜狐网、天山网、陕西新闻网、河北教育网、当代教育科研网、中国甘肃网、中国吉林网、半岛网以及学校、科研机构微信公众号等转载。

8.《高质量打赢“疫后”教育脱贫攻坚战》,《中国青年报》,2020年4月27日第2版。中国新闻网、中国经济网、中国日报网、环球网、中国科技网、中国西藏网等知名媒体全文转载。

9.《美国大学教育智库共同体的特点及启示》,《全球教育展望》,2017年第1期。

10.《国际经济组织的全球教育事务参与》,《中国高等教育》,2017年第9期。

11.《建好社会智库 助推国家治理现代化》,《中国社会科学报》,2019年7月19日第4版。

12.《浅析苏教版初中语文教材文言文的作业系统》,人大复印资料《初中语文教与学》2010年5月全文转载。

13.《德国教育智库的类型、特点及启示》,《比较教育学报》,2021年第5期。

14. 《中美语文课程总目标比较研究》,《教学与管理》,201110期。

四、学术著作

1.独著:《中美母语课程标准比较》,云南人民出版社,2016年版。

2.合著:《国际思想库——国外教育智库研究》,湖北教育出版社,2016年版。

3.合著:《全球教育治理研究导论》(国家出版基金资助项目),湖北教育出版社,2020年版。

4.独著:《建水文庙研究》(国家出版基金资助项目),山东教育出版社,2021年版。

5.参编:《中国教育活动通史》(八卷本)(《第八卷 中华人民共和国》),山东教育出版社,2017年版。国家新闻广电总局“十二五”重点图书出版规划项目,国家出版基金资助项目。

6.参编:《中学语文教师用书(八年级上册)》,中华书局,2006年版。

7.参编:《远程教育与农村学校校本教学研究 多元化模式构建》,东北师范大学出版社,2008年版。

五、奖励荣誉

第六届云南省教育科学研究优秀成果二等奖,科研成果厅级一等奖、二等奖;本科优秀毕业生、优秀博士学位论文、校级说课比赛二等奖、校级教学成果二等奖、教学管理先进工作者、先进支教工作者等。

六、人才工程/学术兼职

兼任华中师范大学国家教育治理研究院副秘书长、中国陶行知研究会生活·实践教育专业委员会副秘书长、全国语文学习科学专业委员会理事。

七、学术讲座及会议

2017年5月,参加教育部学校规划建设发展中心、中国教育智库网主办的智库能力提升研讨会,做主题报告;2017年12月,参加华中科技大学国家治理研究院主办的第三届“全球治理·东湖论坛”,做主题报告;2017年6月,参加宾大沃顿中国中心、CCG、全球智库索引合办的国际顶尖智库短期研修班;2017年7月,参加北京大学教育财政研究所与世界银行合办的“教育与发展”国际暑期学校;2019年6月,参加浙江师范大学非洲研究院主办“全球治理:中非教育合作与人文交流”国际研讨会,做主题报告;2013年,担任“国培计划”(2013)顶岗置换项目培训者;2018年,担任“国培计划(2018)”乡村教师培训团队研修项目“总结提升”专家团成员;2020年,参加教育部“国培计划2020年”——国培管理者团队研修项目(语文)研修。