· 个人信息：

· 研究方向：

姓名：李长吉

学科：教育学

职务：

电话：

电子邮箱：lcj@zjnu.cn

通信地址：浙江省温州市瓯海区茶山高教园区温州大学教师教育学院

邮编：325035

课程与教学基本理论、教师教育

· 教育及工作经历：

教育学博士

· 学术成果：

一、科研项目

1.全国教育科学规划国家一般项目“教科书的农村适切性研究”2012年结题

2.全国教育科学规划国家一般项目“农村教师的地方性知识研究”2017年结题

3.全国教育科学规划国家一般项目“中国古代教师立德树人的思想与行为研究”在研

二、教学项目

教育部新文科研究与改革实践项目“师范院校-地方政府-中小学协同育人的教育学新文科建设实践”在研

三、代表性论文

1.讲授文化：课堂教学的责任.教育研究2011.10

2.论农村教师的地方性知识.教育研究2012.6

3.教科书适切于农村：新中国成立六十年以来的趋近与悖离.课程教材教法2012.2新华文摘2012年13期转载，中国社会科学文摘2012年8期转载

4.知识教学的使命：转识成智.清华大学教育研究2010.5.中国社会科学文摘2011.3转载.

5,教学论研究的起点：人的存在方式.当代教育与文化2011.4.中国社会科学文摘2011.12转载.

6.中国传统文化中立德树人的基本形象. 中国教育科学2021.03.人大报刊复印资料教育学2021年第8期转载

7.中国古代课程论著作《程氏家塾读书分年日程》论鉴.教育学报2022.01.

8.论课程知识的地方性质 .课程教材教法2019.01.

四、学术著作

1．《教学价值观念论》，甘肃教育出版社2004年版。

2.《教学论思辨》教育科学出版社2009年版

3.《教科书的农村适切性研究》，科学出版社2011年版

4.《农村教师的知识与专业发展研究》上海交通大学出版社2016.7

5.《教学价值的历史流变与当代选择》浙江大学出版社2019.06

6.《农村教师的地方性知识研究》中国矿业大学出版社2019.04

五、奖励荣誉

1.《教学价值观念论》黑龙江省社会科学优秀科研成果三等奖2006.12（排名第一）

2.《教学论思辨》浙江省哲学社会科学优秀科研成果三等奖2012（排名第一）

3.《教学论思辨》教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖2013（排名第一）

4.《教科书的农村适切性研究》获浙江省哲学社会科学科研成果二等奖2014（排名第一）

5.“对接与重构：地方师大师范生培养体系探索”国家级教学成果二等奖，2014，排名第三

6.农村教师的知识与专业发展研究》浙江省哲学社会科学科研成果三等奖2017（丛书获奖，著作为其中一本）

六、人才工程/学术兼职

入选浙江省151人才第二层次/全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员

七、学术讲座及会议