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个人信息
  • 姓名:黄兆信
  • 职称:研究员
  • 毕业院校:浙江师范大学
  • 专业:教育管理
  • 学位:硕士
  • 邮箱:88373035@wzu.edu.cn
教师简介 黄兆信,男,1971年出生,浙江平阳人,中共党员,研究员,硕士研究生导师,现任温州大学创业人才培养学院院长,温州大学创业发展研究所所长,主要从事大学生创业教育、高等教育管理和教育社会学的研究。1995年温州师范学院毕业留校工作,2008年获浙江师范大学教育管理专业教育学硕士学位,2006年和2010年先后两次破格晋升副研究员和研究员职称。兼任教育部人文社会科学研究项目评审专家、教育部高校教师网络培训中心特聘教授、教育部高校教师网络培训工作专家,浙江省“千人计划”评审专家、浙江省高校科研成果奖评审专家等;教育学学科权威期刊《教育研究》审稿专家等。 主要研究成果:①科研项目20余项:主持国家社科基金项目2项、负责实施国家级人才培养实验区1项、主持省部级项目4项;②成果获奖16项:省部级以上奖项5项(均排名第一)、市厅级一等奖4项(均排名第一),其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)三等奖1项(社科最高奖)、全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项(教育部奖)、浙江省科技进步奖二等奖(软科学奖)、浙江省社科优秀成果奖二等奖、浙江省高校教学成果奖二等奖等省政府奖3项;③发表论文50余篇(一级以上30篇):《教育研究》、《管理世界》等权威期刊发表论文8篇,《新华文摘》全文转载4篇、论点转载3篇、《中国社会科学文摘》全文转载3篇、论点转载3篇、人大《报刊复印资料》全文转载8篇;④团队和基地建设:浙江省(省级)重点创新团队带头人、温州市重点创新团队带头人,温州市社科重点研究基地负责人(首席专家);⑤人才项目:浙江省“151人才工程”第一层次、温州市“551人才工程”第一层次、温州市宣传文化系统“四个一批”人才;⑥成果推广:研究成果《以岗位创业为导向的创业教育新体系》被教育部采纳,并以《教育部简报》形式面向全国推广;并20多次被邀请到教育部、科技部、团中央等部委组织的国家级创新创业会议上作创业教育专题报告。
人才工程
1. 2010年入选浙江省“新世纪151人才工程”第一层次培养人选。
2. 2008年入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人选。
3. 2008年入选温州市“新世纪551人才工程”第一层次培养人选。
4. 2011年入选温州市宣传文化系统“四个一批”人才。
行政获奖
科研获奖
1. 成果《“去内卷化”:融合教育的关键——进城务工人员子女融合教育的现状与对策》获社科成果最高奖——教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖(排名第一),2013.3.22 。
2. 成果《农民工子女融合教育的社会学研究》获浙江省科技进步奖(软科学)二等奖(排名第一),2012.11.10。
3. 成果《农民工子女融合教育:概念、内涵及实施路径》获全国教育科学研究优秀成果奖(教育部奖) 二等奖(排名第一),2011.9.19。
4. 成果《论经济发达地区独立学院民营化发展模式——以温州的独立学院为例》获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖二等奖(排名第一),2009.12.28。
5. 成果《高校创业教育的重心转变研究》获浙江省高校科研成果奖一等奖(排名第一),2012.12.11。
6. 成果《农民工子女的城市融入现状调查及教育建议》获温州市哲学社会科学优秀成果奖一等奖(排名第一),2012.5.12。
7. 成果《农民工子女融合教育的教师角色与使命》获温州市哲学社会科学优秀成果奖一等奖(排名第二),2012.5.12。
8. 《大学新生适应性问题及教育对策研究》获浙江省教育科学优秀研究成果奖一等奖(排名第一),2010.12.24。
9. 成果《温州独立学院民营化发展模式研究》荣获温州市第十二届哲学社会科学优秀成果奖一等奖(排名第一), 2009.12.12。
10. 成果《地方高校人才培养模式的创新与实践》获浙江省高等学校科研成果奖二等奖(排名第一),2007.9.1。
11. 成果《地方院校多样化创新人才培养模式的研究与实践》获浙江省教育科学优秀研究成果奖二等奖(排名第一),2008.12.23。
12. 成果《大类招生与创新人才培养的实践研究》获浙江省教育科学优秀研究成果奖二等奖(排名第一),2006.12.1。
13. 成果《大类招生:现代大学人才培养趋势》获浙江省社科联第五届青年社科优秀成果奖三等奖(排名第一), 2008.1.22。
14. 成果《准确定位突出特色 为地方经济发展培养多层次人才》荣获温州市第十一届哲学社会科学优秀成果奖三等奖(排名第一), 2008.5.12。
15. 成果《高校人才培养与就业工作改革研究》温州市第十届哲学社会科学优秀成果奖二等奖(排名第二), 2007.1.28。
教学获奖
1. 成果《创造个性化发展环境,培养创新性人才的研究与实践》获浙江省人民政府颁发的第五届省级教学成果奖二等奖(排名第一),2005.10.19;同时荣获2004年温州大学教学成果奖特等奖。
科研项目
1. 国家社会科学基金一般项目《农民工子女融合教育的社会学研究》 (09BSH007),2009年6月立项,资助经费10+15万元,负责人,2011年2月结题。
2. 国家社会科学基金一般项目《新生代农民工创业与城市社会融入研究》 (11BSH015),2011年6月立项,资助经费15+22.5万元,负责人,2013年2月结题。
3. 全国教育科学“十一五”规划课题《流动人口子女教育社会支持研究》(FHB080512),2008年9月立项,资助经费1万元,负责人,2011年1月结题。
4. 浙江省哲学社会科学规划课题《社区教育:流动人口子女教育的社区关怀 ——以温州为例》(08CGJY021YBX),2008年10月立项,资助经费1.5万元,负责人,2011年1月结题。
5. 《温州新生代创业研究》获浙江省第二批重点创新团队(团队带头人),资助经费(30+30)万元,2012年5月立项,在研。
6. 《温州新生代创业研究》获温州市首批重点创新团队(团队带头人),资助经费30万元,2011年12月立项,在研。
7. 《温州新生代创业与社会发展研究中心》获温州市社科重点研究基地(负责人、首席专家) ,2012年9月立项,在研。
教研项目
1. 教育部国家级人才培养模式创新实验区《创业教育人才培养温州模式创新实验区》,2009年立项,资助经费50+75万元,负责实施,2012年完成。
2. 浙江省新世纪教改课题《地方院校按大类招生培养宽口径人才的研究与实践》(yb06046),2006年立项,资助经费3+3万元,主持人,2009年7月结题。
3. 浙江省新世纪教改课题《地方性大学创业教育试点班的探索与实践》(yb2010059),2010年立项,资助经费2+2万元,主持人,2012年5月结题。
主要论文
1. 以岗位创业为导向:高校创业教育转型发展的战略选择《教育研究》2012(12);被《新华文摘》全文转载(2013年第7期)、《中国社会科学文摘》论点摘要(2013年第5期)、人大《复印报刊资料》全文转载(2013年第4期)、《高校社会科学文摘》全文转载(2013年第4期),第一作者。
2. 地方高校融合创业教育的工程人才培养模式《高等工程教育研究》2012(9),第一作者。
3. 高校创业教育课程体系构建的核心问题《教育发展研究》2012(10),第一作者。
4. 大学生创业法律教育:必要性、问题及其建议《中国高教研究》2012(9),第一作者。
5. 构建培养岗位创业者为导向的创业教育新体系《中国青年报》2012年04月09日,独立作者。
6. 新生代农民工创业活动影响因素实证研究《华中师范大学学报》2012(5),第一作者.
7. 新生代农民工创业的现状与对策研究《江西社会科学》2012(9),第一作者。
8. 新生代农民工城市创业的职业教育探索《东南学术》2012(11),第一作者。
9. 进城务工人员子女融合教育的对策《教育研究与评论》2012(6),第一作者。
10. 创业者的关系强度、自我效能感与创业绩效关系的实证研究《中国科技论坛》2012(1),第二作者。
11. 内创业及其特质对我国高校创业教育的启示《高等教育研究》2011(9),被《新华文摘》全文转载(2012年第4期), 第一作者。
12. 高校创业教育的重心转变《教育研究》2011(10), 第一作者。
13. 高校创业教育面临三大转向《教育发展研究》2011(9),第一作者。
14. 校本课程:实施融合教育的有效载体《教育评论》2011(2);被人大《复印报刊资料》全文转载(2011年第9期),第一作者。
15. 高校创业教育如何实现跨越式发展《中国教育报》2011年3月16日,独立作者。
16. 思想政治理论课助创业教育入心入脑《中国教育报》2011年11月2日,第一作者。
17. 新生代农民工创业教育与公共政策选择《教育发展研究》2011(11),第二作者。
18. 美国创业教育中的合作现象:理念、模式及其启示《高等教育研究》2010(4),第一作者。
19. 浙江大学生创业教育现状研究《高等工程教育研究》,2010(3),第一作者。
20. 大学新生适应性问题研究《中国高教研究》2010(5),第一作者。
21. 大学生创业教育面临的困境与对策《教育发展研究》2010(11),第二作者。
22. 农民工子女融合教育:教师职业能力面临新挑战《教育科学》2010(4);被《新华文摘》论点摘编(2010年第16期)、人大《复印报刊资料》全文转载(2010年第9期),第一作者。
23. “去内卷化”:融合教育的关键——进城务工人员子女融合教育的现状与对策《教育研究》2010(11);被《新华文摘》全文转载(2011年第7期)、《中国社会科学文摘》全文转载(2011年第4期)、人大《复印报刊资料》全文转载(2011年第4期),第一作者。
24. 农民工子女融合教育:概念、内涵及实施路径《社会科学战线》2010(8);被《新华文摘》全文转摘(2010年第20期)、人大《复印报刊资料》全文转载(2010年第12期),第一作者。
25. 独立学院民营化发展的思考《教育发展研究》2010(7);被《中国社会科学文摘》全文转载(2010年第9期),第一作者。
26. 公平视角下浙江独立学院民营化之路探索《教育评论》2010(1);被人大《复印报刊资料》全文转载(2010年第5期),第一作者。
27. 试论高校毕业生的就业权益及其维护《中国高教研究》2009(12),第一作者。
28. 让毕业生在校内工作岗位接受再教育《中国教育报》2009年5月13日,独立作者。
29. 论经济发达地区独立学院民营化发展模式《高等教育研究》2008(12),被《中国社会科学文摘》全文转载(2009年第6期)、人大《复印报刊资料》(高等教育)全文转载(2009年第3期),第一作者。
30. 当代大学生责任缺失的理性思考《社会科学战线》2008(11);被《新华文摘》论点摘编(2009年第3期)、《中国社会科学文摘》论点摘要(2009年第2期),第一作者。
31. 大学新生人际交往障碍的疏导模式探析《中国高教研究》2008(11),第一作者。
32. 社区:融合教育实施的重要场域《教育发展研究》2008(23),第一作者。
33. 论科学的教育公平发展观《社会科学战线》2007(4),第一作者。
34. 独立学院民营化:温州高等教育发展的创新模式《管理世界》2006(7),独立作者。
35. 用科学发展观构建高校招生培养与就业联动改革体系《高等工程教育研究》2006(1);被人大《复印报刊资料》全文转载(2006年第7期),独立作者。
36. 招生培养与就业联动改革理论与实践《中国高教研究》2006(1),独立作者。
37. 高师实习生角色的转变《教育发展研究》2006(6),独立作者。
38. 大学本科大类培养模式之构建《教育评论》2005(4),独立作者。
39. 以质量为核心,加快精品课程建设《高等农业教育》2005(4),独立作者。
40. 大类招生:现代大学人才培养趋势《中国高教研究》2004(2),独立作者。
41. 分级教学:高等教育改革的新举措《教育发展研究》2004(7),独立作者。
42. 大学英语教学改革的探讨《中国大学教学》2004(8),独立作者。
43. 大学生创造能力培养问题《求索》2004(7),独立作者。
44. 论高校招生宣传工作《江苏高教》2004(4),独立作者。
45. 地方高校教学改革创新的实践探索《高等农业教育》2004(4),独立作者。
46. 高师教育实习管理模式创新《船山学刊》2004(4),独立作者。
47. 加快高师教育创新 培养创新型人才《湖南社会科学》2004(4),独立作者。
48. 课程建设评价模式的探索与实践《温州师范学院学报》2004(2),第一作者。
49. 新世纪高师教育实习模式的构建与实践《中国高教研究》2003(1),独立作者。
50. 试论高校招生录取手段的变革《温州师范学院学报》2002(6),第一作者。
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